стр. 1
(всего 3)

СОДЕРЖАНИЕ

>>

Министерство внутренних дел России
Уральский юридический институт










ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Учебно-методический комплекс



Специальности 021100 Юриспруденция,
023100 Правоохранительная деятельность











Екатеринбург
2001

Отечественная история: Учебно-методический комплекс. Специальности 021100 Юриспруденция, 023100 Правоохранительная деятельность. -Екатеринбург: Изд-во Уральского юридического института МВД России. 2001. - 158 с.





Авторы-составители:
Ляушин В.П., кандидат исторических наук, доцент;
Шандра А.В., кандидат исторических наук, доцент;
Барсукова М.А., кандидат исторических наук.


Рецензенты:
Личман Б.В., профессор Уральского государственного технического университета, доктор исторических наук, профессор;
Крючков М.Т., профессор Уральского государственного университета путей сообщения, доктор исторических наук, профессор.







Рекомендовано к изданию Методическим советом УрЮИ МВД России (Протокол № 7 от 17.07.2001).









(c) УрЮИ МВД России, 2001



Содержание

1. Учебная программа дисциплины "Отечественная история" . .
4
2. Планы лекционных, семинарских занятий и методические рекомендации для самостоятельной работы . . . . . . . . . . . . . . .

16
3. Тематика рефератов для курсантов дневного обучения. . . . . .
54
4. Вопросы к индивидуальному комплексному собеседованию .
63
5. Вопросы для самоконтроля. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
65
6. Вспомогательные материалы для самостоятельной работы слушателей заочного отделения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

68
7. Тематика контрольных работ для слушателей заочного обучения
69
8. Организация самостоятельной работы курсанта. . . . . . . . . . . .
74
8.1. Самостоятельная работа с книгой. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76
8.2. Самостоятельная работа во время экзаменационной сессии . . . .
83
8.3. Лекция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
8.4. Семинар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
86
8.5. Консультация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
88
8.6. Контрольная работа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
88
8.7. Реферат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
90
8.8. Зачет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
93
8.9. Курсовой экзамен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
93
8.10. Научно-исследовательская работа курсантов . . . . . . . . . . . . . .
94
9. Хронологическая таблица мировой цивилизации . . . . . . . . . .
95
10. Словарь исторических терминов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
105
11. Тесты по отдельным темам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
133
12. Тесты по курсу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
154



1. Учебная программа дисциплины "Отечественная история"
Пояснительная записка
Учебная программа дисциплины "Отечественная история" федерального компонента цикла ГСЭ ("Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины") составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальностям 021100 Юриспруденция и 023100 Правоохранительная деятельность и определяет содержание и структуру курса.
Содержание курса обусловлено, прежде всего, современным цивилизационным подходом к изучению истории, что позволяет создать целостное представление о развитии мирового исторического процесса и месте в нем России. Не зная достоверно прошлого, нельзя правильно ориентироваться в современности, планировать будущее, понять особенности исторического развития России, оценить политические традиции и социально-экономическую специфику российского общества, вклад русского народа в мировую культуру.
Использование аналитического подхода в построении курса дает возможность представить материал в широких хронологических рамках. Значительное внимание уделяется истории России, ее специфики на фоне мирового исторического процесса. Особое место занимает освещение политических событий в переломные для России периоды.
Целью дисциплины "Отечественная история" является формирование у курсантов и слушателей исторического сознания и овладение ими способом исторического мышления. В связи с этим задачи курса состоят в том, чтобы создать целостное представление:
- о сущности, формах, функциях исторического сознания;
- о типах цивилизаций в древности, о проблемах взаимодействия человека и природной среды в древних обществах;
- о роли средневековья в становлении и развитии русской цивилизации;
- о тенденциях развития России в XVII-XVIII вв.;
- об основных направлениях развития всемирной истории и России в XIX в.;
- о месте России во всемирно-историческом процессе XX в.
Знакомство с основными тенденциями развития России поможет будущему специалисту осмыслить глубокую связь культурного, социального, духовного состояния общества с этапами экономического, научно-технического развития, подготовиться к выполнению своего профессионального долга, службе Отечеству.
Требования к гуманитарной подготовке курсантов и слушателей обусловлены Государственным образовательным стандартом РФ, который ориентирован на формирование гражданских и профессиональных качеств, развитие интеллекта и творческого мышления, культуры и нравственности.
При изучении дисциплины "Отечественная история" необходимо следовать ряду рекомендаций: во-первых, соблюдать последовательность изучения тем курса; во-вторых, систематически работать с рекомендованной литературой.
В результате изучения дисциплины выпускники должны:
- иметь представление о характере истории как науки и ее месте в системе гуманитарного знания, об основных эпохах в истории человечества и их хронологии, об источниках исторического знания и приемах работы с ними;
- знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей;
- владеть основами исторического мышления и уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов мира, России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации;
- иметь навыки работы с научной литературой по истории, проведения сравнительного анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторического материала.
Тематический план

Название темы
1.
Введение. Формирование человеческого общества и его основных институтов
2.
От Киевской Руси к Московскому царству (IX-XVI вв.)
3.
Россия в XVII-XVIII вв.
4.
Основные тенденции развития Российского государства в XIX в.
5.
Россия и мир на рубеже XIX-XX вв.
6.
Россия в первой мировой войне (1914-1918 гг.)
7.
Россия в период революционных потрясений 1917 г.
8.
Социально-экономическое и политическое развитие советского общества в 1920-1930-е гг.
9.
СССР во второй мировой войне (1939-1945 гг.)
10.
Противоречивость социально-экономического и политического развития Советского Союза (середина 1940-х - середина 1980-х гг.)
11.
Кризис и распад СССР (1985-1991 гг.)
12.
Россия и мир на современном этапе

Содержание дисциплины
Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
и его основных институтов
История как наука и ее место в системе гуманитарного образования сотрудников МВД. Сущность, формы, функции исторического сознания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторических источников. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории. Основные концепции развития всеобщей истории, сущность мирового исторического процесса. Проблемы периодизации всеобщей истории. Взгляд на историю как на единый процесс. Понятие "цивилизация", его сущность. Типы цивилизаций. Два направления мирового общественного развития: восточное и западное. Парадигма "Восток - Россия - Запад" - проблема взаимовлияний и контактов.
Понятие "первобытное общество", его место в человеческой истории. Варианты периодизации истории первобытности. Археологическая периодизация. Проблема происхождения человека. Взаимосвязь процессов антропогенеза и социогенеза. Возникновение мышления и речи. Первые попытки осмысления окружающего мира, возникновение искусства. Древнейшие формы мифологии и религии. Материальная культура, характер хозяйственной деятельности первобытного человека. Первоначальные формы семьи и брака. Родовая организация общества, проблема власти и управления на догосударственном уровне.
Переход от присваивающего хозяйства к производящему ("неолитическая революция"). Коренные изменения в хозяйственной жизни и социальных связях в процессе зарождения института частной собственности. Переход к социально-стратифицированному обществу. Предпосылки перехода человечества на ступень цивилизации.
Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX-XVI вв.)
Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема славянского этногенеза, основные теории происхождения славян (миграционная и автохтонная). Восточные славяне в VII-VIII вв.: общественный строй, хозяйство, языческие верования. Этапы образования древнерусского государства. Норманнская теория. Экономика и социально-политическая структура Киевской Руси. Первые Рюриковичи. Князь Владимир Святой. Принятие христианства на Руси. Влияние Византии на развитие славянских народов. Ярослав Мудрый. "Русская правда" - первый свод законов на Руси. Взаимоотношения с кочевниками.
Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Феодальная раздробленность на Руси, ее причины. Характеристика основных феодальных центров. Особенности новгородской государственности.
Борьба Руси против иноземных захватчиков в XIII в. Монгольское нашествие - водораздел в славянской истории. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Распространение ислама. Отражение агрессии немецких и шведских феодалов. Александр Невский.
Экономические, социально-политические и духовные предпосылки объединения русских земель вокруг Москвы. Соперничество между русскими княжествами за лидерство в Северо-Восточной Руси. Объединительная политика Ивана Калиты. Роль православной церкви в "собирании земель" вокруг Москвы. Дмитрий Донской. Куликовская битва и ее историческое значение. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы в конце XV - начале XVI вв. Иван III. Свержение ордынского ига. Формирование централизованного Московского государства. Складывание русской народности. Особенности российской государственности. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Расширение границ российского государства, внутренняя колонизация в XV-XVI вв. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Юридическое оформление крепостного права. Формирование сословий в России: законодательное закрепление специфической системы сословной организации общества. Судебники 1497 г. и 1550 г.
Россия при Иване IV Грозном. Избранная Рада и реформы 50-х гг. XVI в. Опричнина, ее причины, сущность и последствия. Роль опричнины в становлении самодержавия. Основные направления внешней политики. Правление и личность Ивана IV в оценках историков.
Тема 3. Россия в XVII-XVIII вв.
Воздействие перемен в странах Европы на выбор цивилизационных ориентиров России. "Смутное время" в России. Конец династии Рюриковичей и воцарение Бориса Годунова. Борьба боярских группировок. Самозванцы. Народные ополчения. Земский Собор 1613 г. и начало династии Романовых. Проблема исторического выбора между Западом и Востоком в период "смуты". Итоги "смутного времени".
Усиление централизации государства и возрастание его роли - одна из ведущих тенденций мирового развития. Пути закабаления различных социальных слоев царской властью. Соборное Уложение 1649 г. Окончательное закрепощение крестьян. Структура и компетенция Боярской Думы. Судьба Земских соборов. Приказы. Возрастание роли бюрократии в жизни страны. "Бунташный век": экономические и социальные конфликты в XVII в., их специфика, характер и направленность.
Развитие городов, торговли, мануфактурного производства. Дальнейшая эволюция барщинного хозяйства. Первые ростки буржуазных отношений. Политика территориальной экспансии России на Западе и Востоке. Борьба за выход к морям и ее результаты. Европейская Реформация и церковная реформа в России. Церковь и ее роль в общественной жизни России. Раскол русской православной церкви.
XVIII в. - европейская цивилизационная экспансия и формирование имперских образований (Британская империя, Российская империя, империя Габсбургов). Абсолютизм российский и западноевропейский: общее и особенное. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Российская империя: государственное устройство, характер и специфика политического, экономического, социокультурного развития.
Эпоха Петра I. Начало модернизации и европеизации России. Внутренняя политика Петра I, место и роль в ней реформ. Основные реформы: административная, военная, церковная. Проблема цивилизационного раскола общества в петровскую эпоху и его влияние на последующее развитие. Внешнеполитическая доктрина Петра I. Северная война и изменение геополитического положения России, формирование имперской политики.
Дворцовые перевороты, их сущность. Возрастание роли русской гвардии в политической жизни страны. Екатерина I. Верховный Тайный Совет и первые попытки создания "конституционно-аристократической монархии". Изменения в положении основных сословий русского общества. Рост привилегий дворянства. Внешняя политика в 1725-1762 гг.: территориальные приобретения. Участие России в Семилетней войне.
Век Екатерины II. Великая французская революция и Россия. "Просвещенный абсолютизм" в России: особенности, содержание, противоречия. Деятельность Уложенной комиссии. Жалованная грамота дворянству. Жалованная грамота городам. Усиление крепостной зависимости. Рост социальной поляризации и обособленности сословий. Восстание Е. Пугачева. Внешняя политика: русско-турецкая война, колонизация причерноморских степей. Изменение геополитического положения в Восточной Европе: разделы Польши и территориальные приобретения России.
Тема 4. Основные тенденции развития Российского
государства в XIX в.
Александр I. "Негласный комитет". Проект реформ М.М. Сперанского, трудности и противоречия их реализации. Россия в мировом конфликте в составе антинаполеоновской коалиции. Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии 1813-1814 гг. Территориальные приобретения России и усиление ее влияния в Европе. Кризис абсолютистских режимов (Россия, Австрия, Пруссия). Проблема эволюции и революции в общественной жизни России. Тайные общества. Восстание декабристов как проявление раскола между правительством и обществом.
Николай I. Политическая реакция. Дальнейшая бюрократизация управления страной. Кодификация законодательства. "Свод законов Российской империи". Крестьянский вопрос и реформа П.Д. Киселева. Начало промышленного переворота в России и его особенности. Разложение экономики крепостного хозяйства. Дворянская предпринимательская деятельность. Развитие городов. Рост буржуазии. Влияние идей Просвещения и Французской революции на развитие общественной мысли в России. Общественное движение 30-50-х гг. XIX в. Возникновение "охранительного", либерального и социалистического направлений. Теория "официальной народности". Западники и славянофилы. Российский радикализм и его особенности. Внешняя политика: восточный вопрос. Войны с Турцией и Персией. Присоединение Закавказья. Поражение России в Крымской войне. Социально-экономический и политический кризис николаевской эпохи, русское общество в ожидании перемен.
Александр II. Эпоха "великих реформ". Проекты отмены крепостного права. Крестьянская реформа. Манифест и Положения 19 февраля 1861 г. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в.: судебная, военная, земская, городская, финансовая, народного образования, печати. Политическая деятельность М.Т. Лорис-Меликова и его конституционный проект. Итоги и значение реформ. Народничество: идеология и политическая практика. Убийство Александра II. "Великие реформы" в России в сравнении с европейскими революциями 30-40-х гг. XIX в.
Политика свертывания либеральных реформ при Александре III. Контрреформы 80-90-х гг. XIX в. Российский консерватизм, его социополитические и культурные особенности. Дискуссии о генезисе самодержавия.
Развитие предпринимательства в России и его особенности. Социальная структура российского общества: дворянство, крестьянство, буржуазия, рабочий класс. Структурные изменения в экономике России, процесс урбанизации, формирование российского рынка. Развитие фабрично-заводской промышленности и завершение промышленного переворота. Роль государства в экономике страны. Приток иностранного капитала. Железнодорожное строительство. Переходный характер экономических и социальных структур России во второй половине XIX в.
Особенности формирования российского многонационального государства. Экспансия России на Кавказ и в Туркестан. Присоединение мусульманских регионов к России. Русско-турецкие войны и освобождение южнославянских народов от турецкого ига. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.
Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX-XX вв.
Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.
Западное общество: особенности индустриальной стадии. Теория империализма. Технократизм и гуманистические ценности. Неравномерность и противоречивость развития. Обострение проблемы разделения сфер влияния и передела мира. Складывание двух военно-политических союзов в Европе, противоречия между ними. Мировой экономический кризис.
Россия в контексте мировых проблем в конце XIX - начале XX вв. Особенности развития капитализма в России. Образование монополий. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Реформы С.Ю. Витте. Роль иностранного капитала в индустриализации страны. Банки и финансовый капитал. Промышленное производство. Место России в системе мирового производства. Русско-японская война и поражение царизма. Обострение кризиса самодержавия на рубеже веков.
Политические традиции и социокультурные особенности общества и их влияние на характер распространения либерализма в России. Борьба между либералами и консерваторами за влияние на правительственную политику. Российский радикализм, его эволюция и основные течения. Распространение марксизма в России, возникновение российской социал-демократии. Предпосылки и особенности формирования первых политических партий в России.
Революция 1905-1907 гг. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. "Манифест 17 октября 1905 г." Российский парламент. Политическая борьба в Государственной думе. Политика реформ П.А. Столыпина: проекты, реализация, последствия. Оценка столыпинских реформ в исторической литературе. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Становление индустриального общества в России: общее и особенное.
Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914-1918 гг.)
Предвоенный политический кризис. Имперские традиции стран Западной Европы, России и их влияние на мировое развитие. Система союзов как механизм перерастания локального конфликта в мировую войну.
Россия в системе мировых коалиций. Причины и характер войны. Сараевское убийство. Вступление России в войну. Военные действия на восточном фронте 1914-1917 гг. Российская империя и война: кризис духовной, нравственной и религиозной традиций, его влияние на общественное сознание, рост социальной напряженности. Отношение различных политических партий и классов к войне. Общественно-политический кризис в условиях войны. Самодержавие и либеральная оппозиция. Деятельность Земского и Городского союзов. Образование думского "Прогрессивного блока" и его программа. Назревание революционного кризиса.
Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
Социально-политический кризис. Февральская революция 1917 г. Восстание в Петрограде. Падение самодержавия и проблема исторического выбора. Особенности формирования властных структур. Двоевластие. Временное правительство и выборное местное самоуправление. Советы: социальная база, партийный состав, влияние на общественные процессы. Поиски выхода из революционного кризиса. Затягивание реформ и падение доверия к Временному правительству. Россия - демократическая республика. Корниловский заговор. Демократическое совещание и Предпарламент.
Обострение общенационального кризиса. Радикализация масс. Большевизация Советов. Ленинский план вооруженного восстания. Разногласия в большевистской партии в отношении восстания. Создание Военно-революционного Комитета. Октябрьское вооруженное восстание. Установление власти Советов, первые декреты советской власти. Советы как диктатура пролетариата. Становление диктаторской, централизованной системы власти. Создание государственного аппарата, правоохранительных органов. Трансформация РКП(б) в ядро системы власти. Свертывание многопартийности и форм советской демократии. Разгон Учредительного собрания. "Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа". Конституция РСФСР.
1918 г. Брестский мирный договор. Судьба блока большевиков с левыми эсерами. Раскол страны. Раскол в лагере сторонников советской власти. Гражданская война: старые и новые подходы к определению ее причин и сущности. Белое, красное и зеленое движения. Иностранная интервенция. Российская эмиграция. Победа сторонников советской власти в гражданской войне. Политика "военного коммунизма". Влияние революции в России на ситуацию в мире.
Тема 8. Социально-экономическое и политическое
развитие советского общества в 1920-1930-е гг.
Геополитическая обстановка в мире после первой мировой войны. Кризис системы большевистской власти в конце 1920 - начале 1921 гг. Антоновское восстание. Восстания крестьян в Поволжье, Сибири. Кронштадтский мятеж. Решения X съезда РКП(б). Сущность нэпа. Успехи и трудности развития экономики. Непоследовательность курса на развитие рыночных отношений. Противоречия и кризисы нэпа. Свертывание нэпа: причины и последствия. Оценка новой экономической политики в современной историографии. Политическая борьба в 1920-е гг. Победа сторонников И.В. Сталина. Ужесточение политического режима. Отказ правительства от либерализации социально-политической жизни. Формирование монополии коммунистической партии и коммунистической идеологии. Образование союзного государства. Конституция СССР 1924 г. Культурная жизнь страны в 1920-е гг. Внешняя политика Советского Союза в 1920-е гг.
СССР в 1930-е гг.: курс на строительство социализма в одной стране. Индустриализация и коллективизация. Переход к директивному планированию, плановой экономике. Формирование командно-административной системы. Усиление репрессивных функций государства. Убийство С.М. Кирова. Переход к крупномасштабным репрессиям, развертывание системы ГУЛАГа. Укрепление режима личной власти И.В. Сталина. Сопротивление сталинизму. Декларативность основных положений конституции СССР 1936 г. Внешняя политика в 1930-е гг.
Тема 9. СССР во второй мировой войне (1939-1945 гг.)
Англо-франко-советские переговоры 1939 г. Советско-германский договор о ненападении. Содержание секретного дополнительного протокола. Дискуссия об альтернативных вариантах развития международных отношений Советского Союза в межвоенный период.
Начало второй мировой войны. Осложнение международного положения СССР. Участие СССР в территориальном разделе Польши. Договор "О дружбе и границах" между СССР и Германией. Советско-финская война. Вмешательство Советского Союза во внутренние дела прибалтийских государств.
Великая Отечественная война. План "Барбаросса". Причины поражений Красной Армии. Перестройка экономики на военный лад. Провал "блицкрига". Контрнаступление советских войск под Москвой. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Сталинградская битва и ее историческое значение. Прорыв блокады Ленинграда. Борьба в тылу врага. Сражение на Курской дуге. Операции советских войск в 1944 г. Освобождение стран Центральной и Юго-Восточной Европы. Берлинская операция. Капитуляция Германии. Вступление СССР в войну с Японией. Капитуляция Японии.
Внешняя политика СССР. Создание антигитлеровской коалиции - основа победы над странами агрессивного блока. Открытие второго фронта. Тегеранская, Крымская и Потсдамская конференции и их решения.
Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Социально-экономические и политические последствия второй мировой войны. Создание ООН. Суд в Нюрнберге над главными военными преступниками. Территориальные и политические изменения в Европе. Углубление раскола мира на противоборствующие системы. Тоталитарно-бюрократический режим в условиях войны, репрессии против целых народов.
Тема 10. Противоречивость социально-экономического
и политического развития Советского Союза
(середина 1940-х - середина 1980-х гг.)
Новая расстановка сил в мире после второй мировой войны. Лидирующая позиция США в западном мире. Атомная монополия США. Укрепление позиций СССР на мировой арене: территориальные приобретения и расширение зон влияния в мире. Начало "холодной войны". Столкновение интересов Советского Союза и западных стран по вопросам послевоенного устройства и системы отношений в Европе, Азии и на Ближнем Востоке.
Советское общество в условиях послевоенной разрухи. Проблемы социально-политического развития СССР в послевоенный период. Тоталитарно-бюрократические черты общественно-политической и культурной жизни страны. Противоречивость политических процессов, новая волна сталинских репрессий во второй половине 1940-х - начале 1950-х гг. Усиление диктата в области науки и культуры. Смерть И.В. Сталина.
Некоторая либерализация режима, поиск путей демократизации страны. Борьба в руководстве партии по вопросам политического развития страны. XX съезд КПСС - рождение хрущевской "оттепели". Критика культа личности Сталина и реабилитация жертв репрессий. Социально-экономические преобразования и их политические последствия. Реорганизация системы управления промышленностью. Курс на ускорение научно-технического прогресса. Мероприятия по преодолению отставания сельского хозяйства. Освоение целины. Меры по улучшению благосостояния народа. Причины замедления темпов экономического и социального развития в начале 1960-х гг. Противоречивость курса на демократизацию. Попытки Н.С. Хрущева административно-организационными методами усовершенствовать политическую и экономическую системы. Непоследовательность, субъективизм, волюнтаризм в решении задач демократизации и экономических преобразований. Смещение Н.С. Хрущева. Противоречивое влияние преобразований в СССР на ситуацию в мире: события в Польше и Венгрии в 1956 году.
Приход Л.И. Брежнева к власти. Экономическая реформа середины 1960-х гг. и ее неудача. Отказ от реформ, переход к экстенсивным методам ведения хозяйства и увеличению экспорта сырья. Достижение военно-политического паритета за счет гражданских отраслей экономики. НТР и ее влияние на ход общественного развития. Ограниченность воздействия научно-технического прогресса на развитие экономики страны. Нарастание кризисных явлений в экономике во второй половине 1970-х - начале 1980-х гг. Общественно-политическая жизнь страны. Свертывание процесса демократизации. Усиление всевластия партаппарата. Формирование культа личности Л.И. Брежнева. Конституция СССР 1977 г. Политический и духовно-нравственный кризис. Возникновение диссидентского и правозащитного движения. Ю.В. Андропов. К.У. Черненко.
Тема 11. Кризис и распад СССР (1985-1991 гг.)
Системный кризис советского общества в середине 1980-х гг. Приход М.С. Горбачева к власти. Провозглашение политики перестройки. Концепция ускорения социально-экономического развития страны и ее противоречия. Переход к концепции радикальной экономической реформы и трудности ее реализации. Демократизация общественной жизни. Политика гласности и идеологический плюрализм. Демократические выборы в Советы. Съезды народных депутатов СССР. Изменения в Конституции: борьба за отмену 6-й статьи. Создание института президентства. Формирование официальной оппозиции политики перестройки справа и слева. Появление общественных движений и партий в годы перестройки, лишение КПСС статуса государственной партии. Суверенизация бывших союзных и автономных республик.
Проект нового союзного договора - попытка сохранить СССР как союзное государство. ГКЧП. События 19-21 августа 1991 года: попытка государственного переворота. Отставка М.С. Горбачева. Распад СССР. Беловежские соглашения. Образование СНГ. Ограниченность и непоследовательность политики перестройки.
Тема 12. Россия и мир на современном этапе
Выборы народных депутатов РФ. Приход к власти демократической оппозиции. Б.Н. Ельцин. Избрание Верховного Совета и образование правительства РФ. Декларация о государственном суверенитете РФ. Суверенизация бывших союзных и автономных республик.
Конституционный кризис 1993 г.: противостояние исполнительной и законодательной ветвей власти. Р.И. Хасбулатов. Референдум о доверии Президенту и поддержке курса проводимых им реформ. Указ "О поэтапной конституционной реформе в РФ". Октябрьские события 1993 г.: причины и последствия. А.В. Руцкой.
Становление новой российской государственности (1993-2000 гг.). Россия на пути радикальной социально-политической модернизации. Конституция 1993 г. Взаимоотношения с субъектами Федерации. Президентская Россия: от выборов 1993 г. до выборов 1996 г. Чеченская проблема. Августовский кризис 1998 г. Президентские выборы 2000 г. Формирование программы углубления реформ в политической, социальной и финансово-экономической сферах.
Программа и этапы масштабной экономической реформы. Либерализация цен. Приватизация. Преобразования в сфере финансов и промышленности.
Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. Отношения с "ближним зарубежьем". Российско-Белорусский союз. Россия в мировой политике.
Основная литература
Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. М., 1999.
Дворниченко А.Ю., Ильин Е.В., Кривошеев Ю.В., Тот Ю.В. Русская история с древнейших времен до наших дней. СПб., 1999.
История России в вопросах и ответах. Ростов н/Д, 1997.
История России с древнейших времен до 1861 года / Под ред. Н.И. Павленко. М., 2000.
История России с древности до наших дней / Под ред. М.Н. Зуева. М., 1998.
История России: С древнейших времен до конца XX века / Под ред. А.М. Сахарова: В 3 кн. М., 2000.
История России: Слов.-справ. Ростов н/Д, 1998.
История России / Под ред. М.М. Горинова: В 2 т. М., 1997.
История России: XX век / Под ред. А.Н. Боханова. М., 1997.
Карамзин Н.М. Предания веков. М., 1989.
Ключевский В.О. Краткое пособие по русской истории. М., 1992.
Мунчаев Ш.Н., Устинов В.М. История России. М., 2000.
Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней. М., 1999.
Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. СПб., 2000.
Политическая история: Россия - СССР - Российская Федерация: В 2 т. М., 1996.
Ратьковский И.С., Ходяков М.В. История Советской России: В 2 кн. СПб., 1999.
Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск, 1999.
Дополнительная литература
Ахиезер А.С. Россия: Критика исторического опыта. М., 1992.
Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1991.
Бердяев Н.А. Смысл истории. М., 1990.
Борисов Н.С. Русские полководцы. М., 1994.
Вернадский Г.В. История России. М.; Тверь, 2000.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1999.
Всемирная история: В 24 т. Минск, 1997.
Головатенко А. История России: спорные проблемы. М., 1994.
Гумилев Л.Н. От Руси к России: Опыт этнической истории. М., 1992.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.
Изосимов Ю.Ю. Справочное пособие по отечественной истории современного периода. М., 1998.
Дворянов В.Ф., Ляушин В.П., Шандра А.В. Отечественная история. Екатеринбург, 2000.
Историки спорят. М., 1988.
История Отечества в терминах и понятиях: Учеб. слов.-справ. Смоленск; Брянск, 1999.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории России IX - начала XX вв. М.,1991.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории Советского государства. М.,1991.
История политических партий / Под ред. А.И. Зевелева. М., 1994.
История России и мировые цивилизации / Под ред. М.В. Рубака. М., 1997.
Карр Э. История Советской России. М., 1900.
Киселев Г.С. Трагедия общества и человека: Политика осмысления опыта советской истории. М., 1991.
Кодан С.В., Ляушин В.П., Шандра А.В. Россия в контексте истории мировых цивилизаций. Екатеринбург, 1998.
Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей: В 3 т. Ростов н/Д, 1995.
Милов Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. М., 1998.
Мунчаев Ш.Н. Политическая история Российского государства. М., 1998.
Мунчаев Ш.Н., Устинов В.М. Политическая история России. М., 1999.
Наше Отечество: Опыт политической истории: В 2 ч. М., 1991.
Никольский М.Н. История русской церкви. М., 1990.
Политическая история России / Под ред. В.В. Журавлева. М., 1998.
Похлебкин В.В. Внешняя политика Руси, России и СССР за 1000 лет в именах, датах, фактах. М., 1992. Вып. 1.
Поцелуев В.А. История России XX столетия: основные проблемы. М., 1997.
Российские самодержцы. М., 1994.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества, XII-XIII вв. М., 1993.
Рябикин С. Новейшая история России. СПб., 1997.
Сахаров А.М. Образование и развитие Российского государства в XVI-XVIII вв. М., 1962.
Скрынников Р.Г. История Российская, IX-XVII вв. М., 1997.
Тихомиров М.Н. Российское государство XV-XVII вв. М., 1979.
Троицкий Н.А. Россия в XIX веке. М., 1997.
Хрестоматия по истории России: В 4 т. М., 1994.
Шмурло Е.Ф. Курс русской истории: В 4 т. СПб., 2000.

2. Планы лекционных, семинарских занятий
и методические рекомендации для самостоятельной работы
Пояснительная записка
Планы лекционных, семинарских занятий и методические рекомендации для самостоятельной работы к ним по курсу "Отечественная история" составлены согласно государственному стандарту по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины".
Изучение курса предполагает усвоение курсантом материала по истории, при этом основное внимание уделяется вопросам специфического развития России на фоне мирового исторического процесса.
В основу изучения положен проблемно-хронологический принцип. Планы семинарских занятий и методические указания направлены на углубленное усвоение проблематики курса на основе исторических источников, основной и дополнительной учебной и научной литературы.
По каждой теме даются подробные методические рекомендации и вопросы проблемного характера, планы к семинарскому занятию, литература для самостоятельной работы, варианты заданий и тематика докладов и рефератов. Выполняя задания, составляя таблицы, курсанты учатся формулировать собственную точку зрения, обобщать материал лекций и семинаров. Подготовка рефератов и докладов направлена на формирование умения кратко излагать основные положения монографий, статей, освещать научные проблемы в письменном виде либо в форме публичного доклада. Выполнение курсантом письменной работы имеет своей задачей воспитание творческого обращения с материалом. Курсанты, работая с первоисточниками, самостоятельно находят нужные идеи, положения, усваивают их. Эти задания предназначены для выработки навыков работы с книгой.

Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
и его основных институтов
План
1. Принципы периодизации истории первобытности.
2. Неолитическая революция: сущность и последствия.
3. Предпосылки вступления человечества на путь цивилизации.
Литература
Борисковский П.И. Древнейшее прошлое человечества. Л., 1979.
Древние цивилизации. Л., 1989.
Кинг А., Шнайдер Б. Первая глобальная революция. М., 1991.
Массон В.М. Первые цивилизации. М., 1989.
Ранов В.А. Древнейшие страницы истории человечества. М., 1988.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М., 1989.
Формозов А.А. Памятники первобытного искусства на территории СССР. М., 1966.
Цивилизация. М., 1992. Вып. 1.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
Темы докладов
1. Сколько лет человечеству?
2. Значение неолитической революции для зарождения цивилизации.
3. Истоки первых цивилизаций.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. По различным оценкам, человечество существует от 200 тысяч до 4 миллионов лет, в то время как история цивилизаций насчитывает только около 5 тысяч лет. Это значит, что в течение очень длительного периода происходил процесс перехода от первобытности (дикости и варварства) к цивилизации. Существуют различные принципы периодизации первобытной истории. Сопоставьте обнаруженные вами в исторической литературе варианты периодизаций и попытайтесь выявить, какие базовые критерии положены в основу каждого из них.
Наиболее распространенной является археологическая периодизация, критерием которой являются различия в материале и технике изготовления орудий труда. По этой схеме первобытную эпоху делят на каменный, бронзовый и железный века. В свою очередь, каждый из данных периодов подразделяется еще на ряд этапов. Ознакомьтесь с терминологическими определениями этих этапов, составляющих эпоху дикости человеческого общества, проанализируйте их сущность, рассмотрите вызревавшие в их хронологических рамках явления.
Вопрос 2. Для становления цивилизации принципиальное значение имеет эпоха неолита (ок. 8-3 тыс. лет до н.э.), когда началось формирование экономики, основанной на земледелии и скотоводстве. Английский археолог Г. Чайлд предложил назвать этот период неолитической революцией.
Сущность неолитической революции заключалась в переходе части населения от присваивающих форм хозяйства (охоты, рыболовства, собирательства, бортничества) к производящему хозяйству - земледелию и скотоводству.
Обозначьте последствия этого перехода. Обратите внимание, что в результате возникновения земледельческо-скотоводческой экономики возрастала концентрация населения и укреплялась его хозяйственная стабильность, что создавало условия для накопления и развития культурных традиций, без которых невозможно зарождение цивилизации.
В ходе неолитической революции сформировался новый образ жизни древнего человека. Появились излишки продуктов питания, подлежащие длительному хранению, в отличие от скоропортящихся продуктов первобытной охоты и рыболовства. Попытайтесь установить причинно-следственную связь между образованием у населения избыточного продукта и выделением в этот период освобожденных от производства пищи людей, исполнявших различные административные функции (т.е. складыванием надобщинных социальных структур и ранних форм политической администрации).
Поясните, почему на основе новых производственных отношений стало возможным возникновение первых очагов цивилизации.
Вопрос 3. Зарождению первых цивилизаций предшествовала неолитическая революция, в результате которой в бескрайнем мире охотников, рыболовов и собирателей, освоивших почти все природно-климатические зоны Земли, на авансцену истории выдвигаются общества земледельцев-скотоводов. Именно в их среде создается значительный прибавочный продукт и соответственным образом накапливаются материальные и духовные ценности.
Истоки первых цивилизаций уходят в период существования раннеземледельческих обществ, в которых, благодаря созданию мощных по тем временам ирригационных сооружений (систем искусственного орошения), резко повысилась производительность сельскохозяйственной деятельности.
В обществах, вступивших на путь цивилизации, ремесло отделилось от сельского хозяйства и появились города. Выясните, в чем состоит непосредственная взаимосвязь между этими двумя новыми явлениями. Примите во внимание, что древний город - особый тип поселений, в котором жители, по крайней мере частично, были освобождены от сельскохозяйственного труда.
Разберитесь в особенностях социального расслоения общества в условиях формирования цивилизации. Какие в нем появляются социальные группы, отличающиеся друг от друга по профессиональным признакам, материальному положению, объему прав и привилегий?
Какова роль создания письменности? Учитывайте, что благодаря ей люди получили возможность фиксировать в материальной форме достижения своей культуры, идеи, верования, традиции, законы и передавать их потомству.
Особенно внимательно остановитесь на значении формирования государств в плане перехода человечества к цивилизации.
Задание. Внесите в таблицу данные о биологической эволюции человека, совершенствовании им изготовления орудий труда, изменениях в хозяйственной и духовной жизни на трех основных этапах каменного века:

Палеолит
Мезолит
Неолит


Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX-XVI вв.)
План
1. Формирование и укрепление древнерусской государственности.
2. Феодальная раздробленность Руси как закономерный исторический процесс. Условия и способы ее преодоления.
3. Образование и становление единого Российского государства: от Московского княжества к царской деспотии (вторая половина XV - XVI вв.).
Литература
Бушуев С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского: Историко-библиографические очерки. М., 1991.
Введение христианства на Руси. М., 1987.
Гумилев Л.Н. От Руси к России. М., 1992.
Гуревич А.Л. Походы викингов. М., 1966.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.
Ионов И.Н. Российская цивилизация. М., 1998.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории России IX - начала XX в. М., 1991.
История России и мировые цивилизации. М., 1997.
Ключевский В.О. Краткое пособие по русской истории. М., 1992.
Кобрин В.Б. Иван Грозный. М., 1989.
Кучкин В.А. Русь под игом: как это было? М., 1991.
Ловмяньский Х. Норманны и Русь. М., 1985.
Мавродин В.В. Происхождение русского народа. Л., 1978.
"Откуда есть пошла русская земля" / Под ред. А.Г. Кузьмина. М., 1986.
Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. М., 1991.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. М., 1993.
Седов В.В. Славяне в древности. М., 1994.
Скрынников Р.Г. Великий государь Иоанн Васильевич Грозный: В 2 т. Смоленск, 1996.
Славяне и скандинавы. М., 1986.
Фроянов И.Я. Древняя Русь. СПб., 1995.
Темы докладов
1. "Откуда есть пошла русская земля": споры о прародине славян.
2. Норманны и Древняя Русь.
3. Политические лидеры в эпоху Древней Руси (Олег, Святослав, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах и др.).
4. Византийская цивилизация и Киевская Русь: проблемы влияния.
5. Военное дело на Руси: от битвы на Калке до "стояния" на Угре.
6. Москва - "третий Рим".
7. Иван IV Грозный (внутренняя политика, внешняя политика, опричнина - на выбор).
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. Формирование государственности у восточных славян стало закономерным итогом разложения первобытного строя и зарождения новых феодальных отношений. Выявите и проанализируйте основные предпосылки образования раннефеодального Древнерусского государства. С этой целью рассмотрите, какое значение в данном процессе имели такие факторы, как повсеместное распространение в восточнославянских племенных союзах к VII-IX вв. территориальной общины, расширение частной собственности и основанного на ней индивидуального труда, выделение из общины имущественной верхушки, концентрация власти в руках родоплеменной знати.
Разберитесь, насколько существенную историческую роль сыграли в деле зарождения славянской государственности выходцы из Скандинавии - варяги (норманны). Обязательно учитывайте, что государственность - не предмет экспорта или импорта, а закономерный результат многовекового исторического пути народа.
Определите базовые этапы формирования и становления Древнерусского государства (Киевской Руси). Охарактеризуйте его экономику и социально-политическое устройство.
Подкрепите фактическим материалом положение, что политический строй Древнерусского государства сочетал в себе институты как нового феодального уклада, так и старого первобытнообщинного. Какие функции возлагались на главу восточнославянского государства - наследственного князя киевского и его сподвижников князей-наместников? Каким образом древнерусское общество обеспечивало материальное содержание аппарата государственного управления?
Рассмотрите специфику социальной структуры населения Киевской Руси. Укажите особенности положения представителей таких социальных категорий, как людины, смерды, холопы, закупы, рядовичи, изгои.
Выявите принципы и ключевые моменты построения взаимоотношений Древнерусского государства со своими соседями - Византией, Германской империей, кочевыми народами (хазарами, печенегами, половцами).
Охарактеризуйте историческое значение принятия Русью христианства в его православном образце в качестве государственной религии.
Вопрос 2. Своего наивысшего расцвета Киевская Русь достигла в период княжения Ярослава Мудрого. Однако уже через непродолжительное время после его кончины (1054 г.) стали проявляться центробежные тенденции, и наметился путь к разрушению единства Древнерусского государства. Каковы политические и экономические предпосылки перехода Руси к феодальной раздробленности?
Анализируя экономические причины дробления страны на удельные княжества, обратите внимание на то, какую роль в этом сыграло появление и распространение на Руси феодального землевладения не только княжеского, но и частного боярского.
Рассмотрите решения исторического княжеского съезда в Любече в 1097 г. Как они отразились на дальнейшем разделении Русской земли на отдельные княжества - "отчины"?
Учитывайте, что не следует представлять феодальную раздробленность Руси как некую феодальную анархию. Произошел не полный распад Древнерусского государства, а превращение его в своеобразную федерацию княжеств во главе с великим князем киевским, хотя власть его постепенно слабела и становилась все более номинальной, нежели реальной.
Процесс феодального раздробления некогда обширных империй характерен не только для Руси, но и для многих держав Европы и Азии. Это объективный процесс, связанный с общим ходом как экономического, так и социально-политического развития. Древнерусское государство никогда не было до конца единым. При общем господстве натурального хозяйства не могли существовать прочные экономические связи между отдельными землями, хотя в Киевской Руси экономически полностью обособленными друг от друга они, конечно, не были.
Таким образом, феодальная раздробленность была закономерным этапом расширения и углубления феодальных отношений. Она способствовала дальнейшему укреплению феодального строя, развитию культуры в новых самостоятельных центрах. Вместе с тем раздробление ослабляло оборонительный потенциал Руси, что особенно трагически сказалось в годы нашествия Батыя.
Определите основные тенденции развития русских княжеств и земель в период раздробленности. Как отразилось на данном процессе подчинение Руси Золотой Орде? В каких конкретных формах эта зависимость выражалась? Какие новые черты в политической ситуации на Руси обозначились на рубеже XIII-XIV вв.? В чем заключалась система Великого княжения Владимирского?
В XIV в. наметились первые тенденции политического объединения русских земель. Как они проявлялись практически? Проанализируйте ключевые моменты борьбы Московского и Тверского княжеств за право возглавить объединительный процесс. Не упускайте из внимания, что в комплексе экономических, социальных, духовных, внешнеполитических предпосылок "собирания" русских земель в единое государство особое влияние оказывали последние, т.е. необходимость отпора Золотой Орде и Великому княжеству Литовскому.
Попытайтесь определить степень личностной роли князей московского княжеского дома - Ивана Калиты, Дмитрия Ивановича Донского, Василия I, Василия II в формировании и качестве осуществления объединительной политики.
Вопрос 3. Процесс превращения комплекса самостоятельных русских княжеств в единое государство занял почти два века. Выявите, в каких формах происходило завершение политического объединения Руси во второй половине XV - первой трети XVI в. Какими методами московским князем Иваном III осуществлялось присоединение Ярославского, Ростовского, Тверского княжеств и Новгорода Великого? Какие события 60-80-х гг. XV в. позволили Ивану III вполне обоснованно принять титул "государя всея Руси"?
Создание единого государства оказало влияние на развитие его экономики и социального строя. Охарактеризуйте особенности социально-экономического и политического устройства Российского единого государства в конце XV - первой половине XVI в.
Каких внешнеполитических успехов сумела добиться крепнущая Россия в этот период? За счет чего они достигались?
Разберитесь в специфике функционирования сословно-представительной монархии, сложившейся в стране в период правления Ивана IV. Какую роль выполняли такие ее атрибуты, как Боярская дума и Земские соборы?
Какие внешне- и внутриполитические шаги Ивана IV и Избранной рады следует отнести к категории позитивных, а какие не дали устойчивых исторических результатов или привели к негативным последствиям? Какова роль опричнины в становлении российского самодержавия?
Подтвердите фактами положение, что к завершению правления Ивана IV Грозного Россия оказалась в состоянии глубокого экономического кризиса. Выявите и рассмотрите основные этапы юридического оформления крепостного права в стране (введение правила "Юрьева дня", установление "заповедных" и "урочных" лет).
Подведите итоги развития политических отношений и производительных сил в Российском государстве к концу XVI в.

Задание 1. Заполните таблицу "Киевская Русь в IX-XI вв."


Особенности политического строя
Особенности социально-экономического
устройства
Принципы и формы
установления внешних международных связей
IX в.

X в.

XI в.

Задание 2. Заполните таблицу "Внутренняя и внешняя политика России в эпоху Ивана IV (вторая половина XVI в.)"

Преобразования в сфере
центрального и местного
управления
Сущность и содержание военной, финансовой, судебной реформ
Основные
внешнеполитические мероприятия


Тема 3. Россия в XVII-XVIII вв.
План
1. Основные черты и направления политического и социально-экономического развития России в XVII в.
2. Реформы Петра I. Цивилизационный раскол российского общества в петровскую эпоху.
3. Продолжение модернизации Российской империи в середине - второй половине XVIII в.: признаки и противоречия.
Литература
Анисимов Е.В. Государственные преобразования и самодержавие Петра Великого в первой четверти XVIII в. СПб., 1997.
Анисимов Е.В. Петр I: рождение империи // История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории России IX - начала XX вв. М., 1991.
Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII века: борьба за наследие Петра. М., 1986.
Ахиезер А.С. Россия: Критика исторического опыта. М., 1992.
Буганов В.И. Петр Великий и его время. М., 1989.
Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиографи-ческие очерки. М., 1994. Кн. 2.
Валишевский К. Смутное время. М., 1989.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.
Дворцовые перевороты в России, 1725-1825. Ростов н/Д, 1998.
История России и мировые цивилизации. М., 1997.
Медушевский А.Н. Утверждение абсолютизма в России. М., 1994.
Морозова Л.Б. Смутное время в России. М., 1990.
Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. М., 1993.
Россия в начале XVII в.: "Смута". М., 1988.
Скрынников Р.Г. Борис Годунов. М., 1983.
Скрынников Р.Г. Смута в России в начале XVII в.: Иван Болотников. Л., 1988.
Эйдельман Н.Я. Твой восемнадцатый век. М., 1991.
Темы докладов
1. "Смутное время": причины, сущность, проявления.
2. Особенности процесса централизации власти и управления в XVII в.
3. Церковная реформа и ее последствия.
4. Цивилизационный раскол российского общества в петровскую эпоху.
5. Фаворитизм и система власти в России в XVIII в.
6. Екатерина Великая: личность и судьба.
7. Российская культура XVIII в.: отечественные традиции и европейское влияние.
Рекомендации по изучению материала темы
Вопрос 1. В истории российской цивилизации в XVII в. начался важный процесс - переход от ориентации на Восток к ориентации на Запад. Вызванный объективными обстоятельствами, он проходил в особых, обусловленных культурой и социальным строем России формах. Определите, с какими факторами была связана необходимость переориентации России на Запад.
В начале XVII в. российская держава пережила драматический период "смутного времени" ("смуты"). Установите его причины. Не упускайте из внимания, что помимо природных катаклизмов, приведших к двухлетнему неурожаю и голоду, политическую нестабильность в стране провоцировал династический кризис и неурегулированность отношений между центром и населением окраин. Глубинные корни "смуты" крылись в специфике национальной политики, которая проводилась деспотическими методами и силами крайне малочисленной администрации, оставлявшей в стороне боярские и дворянские круги, а также в желании центральных властей насильственными методами удержать крестьян за хозяевами, при абсолютном забвении интересов народных масс, что вызывало рост недовольства последних.
Разберитесь в сложных политических и социальных перипетиях "смутного времени". Каким образом страна выходила из этого коллапса?
В феврале 1613 г. в России установилась новая царская династия Романовых, первый представитель которой - Михаил Федорович, вступая на престол, дал обязательство не принимать крупных решений без совета с Боярской думой или Земским собором. Каковы были первоочередные задачи правительства нового царя? Почему внешне они выглядели простыми, но на практике оказались трудноисполнимыми?
Объясните, в силу каких причин крепнувшее российское самодержавие постепенно утрачивало потребность в сословно-представительных "подпорках". Проследите судьбу Земского собора в середине - второй половине XVII в., а также эволюцию деятельности, количественного и сословного состава Боярской думы. Аргументируйте утверждение, что к концу XVII в. Дума оказалась органом, парализованным своей численностью. Выясните, какие перемены произошли в приказной системе, расцвет которой приходится как раз на XVII столетие.
Одним из самых важных мероприятий правительства второго Романова - Алексея Михайловича - стало принятие Уложения 1649 г. Рассмотрите, какие новые социально-экономические нормы оно законодательно оформило.
Большинство изменений в политическом и общественном строе России происходило в XVII столетии на фоне обострения борьбы между различными слоями русского общества. Подтвердите конкретным фактическим материалом обоснованность закрепления за XVII веком эпитета "бунташный".
Учитывайте, что "бунташность" XVII в. выразилась не только в народных восстаниях и волнениях, но и в идеологическом кризисе, который поразил страну в 1650-х гг. Он начался с попыток высших духовных иерархов восстановить единство содержания священных книг и обрядов. В основе вызревшего конфликта лежали не только чисто церковные проблемы, но и принципиальный выбор между византийским и древнерусским наследием, а в конечном счете - отношения России и Европы.
Охарактеризуйте основные черты экономического развития России в XVII в. Обратите особое внимание на такие факторы, как становление общероссийского рынка, повышение товарности сельскохозяйственного производства и формирование районов, производивших товарный хлеб, появление мануфактур. Разберитесь в структуре внешней торговли России.
Остановитесь на главных направлениях внешнеполитической деятельности российского правительства в XVII в. Определите историческую роль воссоединения Левобережной Украины с Россией.
XVII столетие примечательно обмирщением, секуляризацией (светскостью) культуры, т.е. разрывом связи между религиозным и эстетическим сознанием. Разберите это положение на конкретных образцах культурных достижений этого периода. Подтвердите, что, несмотря на противодействие церковников, боявшихся проникновения в Россию "латынства", в XVII в. расширялись культурные связи с Западной Европой. В то же время не забывайте, что новые культурные веяния коснулись в основном верхушки общества, а основная масса населения продолжала пребывать в неграмотности и суеверии.
Вопрос 2. Вслед за Западным миром, вставшим на путь утверждения современной цивилизации, Россия в XVII в. также сделала первые шаги по созданию предпосылок перехода к индустриальному обществу, а в XVIII в. собственно начала свою модернизацию.
Петровская эпоха - важный этап развития государства российского, который ознаменовал вступление России в Новое время, существенный поворот в сторону западной цивилизации, и в этом ее особое значение.
Укажите объективные причины, побудившие Петра I решительно приняться за масштабные преобразования в стране. Какими мотивами руководствовался российский монарх, вступая в военное противоборство со Швецией? Подтвердите или опровергните положение, что главной и заветной целью деятельности Петра I было превращение России в мощную мировую державу. Разберите итоги Северной войны (1700-1721 гг.). Почему именно в 1721 г. Петр I принял титул императора?
Исследуйте внутренние преобразования Петра I. С этой целью внесите в соответствующие графы таблиц данные о содержании его основных реформ и их последствиях.
Реформы Петра I
Реформа
центрального управления
Военная реформа
Областная реформа
Податная реформа
Введение "Табели
о рангах"
Указ о единонаследии 1714 г.



Воздействие петровских реформ на российское общество
Дворянство
Крестьянство
Горожане (посадское население)
Духовенство



Определите, каким образом проведенные Петром Великим преобразования изменили социальную структуру российского общества. В каком направлении развивались производительные силы страны в петровскую эпоху? Какие модификации в области промышленности принесли наиболее заметные результаты? В каких отраслях отставание России от передовых европейских стран продолжало сохраняться?
Раскройте суть политики протекционизма, которую активно проводило петровское правительство. За счет каких мероприятий России к концу петровской эпохи удалось достичь впечатляющего активного внешнеторгового баланса (вывоз товаров из страны в 2 раза превышал ввоз).
Давая общую оценку преобразованиям Петра Великого, попытайтесь ответить на вопрос: можно ли утверждать, что Россия в результате реформ первой четверти XVIII в. стала европейской страной или, во всяком случае, приблизилась к европейскому типу?
Учитывайте, что эта проблема не предполагает однозначного решения, поскольку петровская модернизация расколола русское общество, привела к образованию двух разных укладов, которые были определены В.О. Ключевским терминами "почва" и "цивилизация". "Почва" - это уклад, основные черты которого сложились в условиях Московского царства. "Цивилизация" - уклад западного типа, насаждавшийся государством и включавший в петровскую эпоху лишь малую часть населения России, в основном грамотную и активную. Опираясь на историческую литературу, глубже разберитесь в специфике и особенностях обозначенных укладов, выясните, в силу каких процессов разрыв в уровнях их развития постепенно увеличивался.
Вопрос 3. Россия, расколовшаяся в результате реформ Петра I, прирастающая территориями, которые относились к разным типам развития, в XVIII в. стала представлять собой крайне сложное, противоречивое общественное образование.
Западный уклад был мал по объему, имел узкую социальную базу. Большинством народа он воспринимался как чужой, инородный. Переход страны полностью на европейский путь развития представлял большую сложность, учитывая ее цивилизационную неоднородность.
Со смертью Петра I локомотив реформ существенно замедлил ход. Рассмотрите, с какими объективными и субъективными причинами это было связано. Какие факторы оказали влияние на то, что период между правлениями Петра I и Екатериной II вошел в историю как "эпоха дворцовых переворотов"? В чем проявлялось возрастание роли российской гвардии в политической жизни страны?
Наиболее решительно после Петра I Россию в сторону Европы развернула Екатерина II, пришедшая к власти в результате очередного дворцового переворота. Проанализируйте содержание политической программы Екатерины II, которую она выдвинула на первом этапе своего правления (1762-1774 гг.) и отразила в "Наказе" по составлению нового Уложения законов. Какие положения этого документа свидетельствуют о том, что Екатерина II стремилась применить к российскому государственному устройству идеи, почерпнутые ей из передовой западноевропейской мысли? К каким результатам привела работа комиссии по созданию Уложения? Почему есть основания утверждать, что ее деятельность многому научила Екатерину II: она увидела, что реформы в России нельзя провести просто путем принятия хороших законов.
На втором этапе царствования Екатерины II (1775-1796 гг.) были осуществлены реформы, которые оказались не так радикальны, как задумывались ранее, но существенно расширяли западный уклад и укрепляли его. Определите, какие события первой половины 70-х гг. XVIII в. значительно умерили реформаторский оптимизм императрицы.
Разберитесь в принципах и результатах основных преобразований, проведенных Екатериной II в последней четверти XVIII в., и отразите свое понимание их сущности в соответствующих графах предлагаемой таблицы.

Областная реформа
1775 г.
Жалованная грамота
дворянству 1785 г.
Жалованная грамота
городам 1785 г.

Охарактеризуйте внешнюю политику Екатерины II. Выявите, какие изменения геополитического плана наблюдались в Восточной Европе в связи с разделами Речи Посполитой (Польши) и территориальными приобретениями России.
Подведите итоги развития Российской империи во второй половине XVIII в. Можно ли заключить, что, хотя Екатерина II больше хотела, чем смогла, все же она оставила государство в значительно более благоприятном состоянии по сравнению с моментом своего прихода к власти?
Оценивая екатерининскую эпоху, учитывайте, что многоукладность и цивилизационная неоднородность общества в этот период не только сохранилась, но и усилилась: западный уклад получил более благоприятные условия для развития, но корпоративность общества отнюдь не ослабла.
Тема 4. Основные тенденции развития Российского
государства в XIX в.
План
1. Причины последовательной смены либеральных и консервативных эпох в российской истории XIX в.
2. Альтернативные варианты политического и социально-экономического развития России в XIX в.: эволюционный (реформаторский) и революционный.
3. Проблемы капиталистической модернизации России в XIX в. Сущность и противоречивость буржуазных реформ 60-70-х гг.
4. Основные тенденции внешнеполитической деятельности России в XIX в.
Литература
Аврех А.Я. Русский буржуазный либерализм: особенности исторического развития // Вопросы истории. 1989. № 2.
Великие реформы в России, 1856-1877. М., 1992.
Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России, 1856-1881. М., 1984.
Исторические силуэты. М., 1991.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории России IX - начала XX вв. М.,1991.
Костин А. Николаевская Россия. М., 1990.
Ленин В.И. Развитие капитализма в России // Полн. собр. соч. Т. 3.
Литвак Б.Т. Переворот 1861 г. в России: Почему не реализовалась реформаторская инициатива. М., 1991.
Мироненко С.В. Страницы тайной истории самодержавия: Политическая история России первой половины XIX столетия. М., 1990.
От абсолютизма к демократии: Политическая жизнь капиталистической России. Екатеринбург, 1991.
Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. М., 1991.
Реформы или революция? Россия, 1861-1917. СПб., 1992.
Соловьёва А.М. Промышленная революция в России в XIX в. Л., 1991.
Чибиряев С.А. Великий русский реформатор: Жизнь, деятельность, политические взгляды М.М. Сперанского. М., 1989.
Эйдельман Н.Я. "Революция сверху" в России М., 1989.
Темы докладов
1. Личность на фоне российской истории XIX в. (на выбор: Александр I, М.М. Сперанский, М.И. Кутузов, Александр II, лидеры народнического движения, П.С. Нахимов и др.).
2. Народничество как социально-политическое движение.
3. Отечественная война 1812 г.
4. Либеральная идеология и особенности русского либерализма (Б.Н. Чичерин, К.Д. Кавелин и др.).
5. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в.: цели и результаты.
6. Крымская война 1853-1856 гг.
7. Особенности развития российского капитализма во второй половине XIX в.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. Анализ российской действительности XIX в. свидетельствует, что в этом столетии со сменой императоров на престоле происходили существенные изменения тенденций политического и социально-экономического развития страны. Только ли личностными особенностями монархов можно объяснить тот факт, что либеральная в целом эпоха Александра I сменилась консерватизмом, а отчасти и реакционностью Николая I, а после масштабного реформаторства Александра II последовал период контрреформ в политической и социальной сферах его преемника Александра III?
Попытайтесь вскрыть истоки этих процессов не только субъективного (личностных особенностей самодержцев), но и объективного характера. Разберитесь, почему в период правления Александра I, несмотря на его попытки либеральных преобразований, зрело декабристское движение, вылившееся в вооруженные выступления, а в эпоху Александра II параллельно с проведением буржуазных реформ развилось мощное движение народников?
Для рассмотрения этих проблем необходимо выявить моменты половинчатости, противоречивости реформаторства "сверху". Александр I пытался вести преобразовательную деятельность, совсем не затрагивая наиболее болезненных моментов: самодержавия и крепостничества. А Александр II, хотя и упразднил "рабство" и провел серию буржуазных реформ в социально-экономической сфере, оставил незыблемой абсолютную монархию в сфере политической, что входило в противоречие с начавшим формироваться капиталистическим строем.
Эти противоречия вызывали у части российского общества протест, принимавший порой такие крайние формы, как народовольческий террор.
Императоры, приходившие на смену монархам-"преобразователям", склонялись к мнению, что всплеск революционной активности обусловлен "излишней" свободой, чрезмерностью реформ, а не их незавершенностью. Они пытались погасить, а точнее, подавить социальный всплеск преимущественно силовыми, полицейскими методами. Николай I даже использовал военно-полицейский аппарат не только на внутренних, но и на внешних "фронтах".
Обратите внимание, однако, что реакционность времен Николая I и Александра III не следует преувеличивать и абсолютизировать. Например, Александр III, проводя контрреформаторские мероприятия в сфере местного самоуправления, образования, не пытался осуществить подобные меры в экономической сфере и свернуть страну с капиталистических рельсов, напротив, способствовал продвижению державы по этому пути развития.
Вопрос 2. Историческое развитие любой державы может идти двумя основными путями: эволюционным, т.е. методом постепенных реформ и преобразований, и революционным - вариантом резкой силовой ломки прежних институтов и учреждения принципиально новых.
В российской действительности XIX в. прослеживаются попытки следовать по обоим из этих направлений.
Проанализируйте политические программы основных революционных движений XIX в.: декабризма, революционной демократии (Герцен, Огарев, "петрашевцы"), народничества. Общее в них - стремление к насильственному упразднению самодержавия, а у первых двух направлений также и крепостничества. Ответьте на вопрос: что различает представителей революционных движений в видении дальнейших перспектив развития страны после решения этих двух основных задач?
Реформаторский (либеральный) лагерь в России XIX в. был тоже внутренне не однороден. Определите, какие требования выдвигали либералы середины XIX столетия - западники и славянофилы, на чем настаивали их преемники Б.Н. Чичерин, К.Д. Кавелин, к чему стремились представители земского либерального движения?
Обратите внимание, что общим для российских либералов является неприятие не монархии как таковой, а именно ее абсолютной формы (самодержавия), и требование создания представительного органа. Это обуславливалось потребностями капиталистического развития страны, когда буржуазия стала стремиться и к властным полномочиям.
Как реагировал царизм на подобные устремления? Разберитесь, из каких соображений царское правительство при проведении земской и городской реформ, представив местным органам самоуправления компетенцию в хозяйственных вопросах, стремилось изолировать их от участия в решении проблем политического характера.
Вопрос 3. Определите политические, социальные и экономические причины проведения в России в 60-70-х гг. XIX в. серии буржуазных реформ. К категории какого рода предпосылок можно отнести такие явления середины XIX в., как несоответствующая требованиям времени низкая производительность труда крепостных крестьян, рост крестьянских выступлений, военно-экономическая несостоятельность России, проявившаяся в ходе Крымской войны? Какова роль внешнего фактора в переходе к буржуазным преобразованиям?
Проанализируйте ход и результаты крестьянской реформы 1861 г. Рассмотрите сущность земской, городской, судебной, военной реформ, преобразований в области печати и образования.
Обратите внимание, что при феодализме основным выделяющим фактором выступал сословный статус человека. В условиях же капиталистического развития страны на первый план постепенно выходит уже не сословная принадлежность, а экономическое (имущественное) положение личности. Определите буржуазные черты реформ 60-70 гг. XIX в., иллюстрирующие этот постулат. Затроньте принцип имущественного ценза в избирательной системе земских и городских органов самоуправления, принцип всесословного судопроизводства, образования, всеобщей всесословной воинской повинности.
Выявите особенности развития капитализма в промышленности и сельском хозяйстве во второй половине XIX в. Не забывайте о переходном характере российской экономики в этот период.
Вопрос 4. Рассмотрите участие России в основных общеевропейских конфликтах XIX в.: борьбе с наполеоновской агрессией, Крымской войне 1853-1856 гг. Почему Россия, безоговорочно одолев во втором десятилетии XIX в. общепризнанно сильнейшую в то время в Европе многонациональную армию Наполеона, уже через сорок лет продемонстрировала свою "неконкурентность" в военном отношении на европейской арене?
Обратите внимание, что после ухода с политического небосклона Наполеона в Европе в течение целого века (до первой мировой войны) не было крупных вооруженных конфликтов. Какова роль в этом системы коллективной безопасности, названной "европейский концерт", которая была образована на Венском конгрессе 1815 г.
Раскройте основные этапы выхода России из международной изоляции после Крымской войны. Какую роль в этом процессе сыграло оформление "Союза трех императоров" (России, Австрии и Германии) в 1873 г.?
Остановитесь на итогах русско-турецкой войны 1877-1878 гг. Укажите причины сближения России с Францией в начале 90-х гг. XIX в., а также принципы дальневосточной политики царизма во второй половине XIX столетия (начало официальных межгосударственных отношений с Японией).

Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX-XX вв.
План
1. Экономическая модернизация России, включение ее в мировую (индустриальную) цивилизацию.
2. Изменения в политической системе Российской империи в результате первой русской революции.
3. Сущность и роль столыпинских преобразований.
4. Проблемы взаимоотношений "Россия - Восток" и "Россия - Запад" в мировом внешнеполитическом процессе на рубеже веков.
Литература
Аврех А.Я. Распад третьеиюньской системы. М., 1985.
Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ в России. М., 1991.
Ананьич Б.В. Банкирские дома в России, 1880-1914: Очерки истории частного предпринимательства. Л., 1991.
Боханов А.Н. Крупная буржуазия России, конец XIX в. - 1914 г. М., 1992.
Витте С.Ю. Избранные воспоминания. М., 1991.
Данчаров А.Г. Иностранный капитал в России и СССР. М., 1990.
Дякин В.С. Самодержавие, буржуазия и дворянство в 1907-1911 гг. Л., 1978.
Зырянов П.Н. Столыпин // Россия на рубеже веков: исторические портреты. М., 1991.
Лаверычев В.Я. Государство и монополии в дореволюционной России. М., 1987.
Ольденбург С.С. Царствование императора Николая II. М., 1992. Т. 1; 2.
Островский И.В. П.А. Столыпин и его время. Новосибирск, 1993.
Процай Л.А., Шелаев Б.Ю. Николай II: Последний российский император. СПб., 1992.
Селунская Н.Б. Россия на рубеже XIX-XX вв. М., 1992.
Столыпин П.А. Нам нужна Великая Россия. М., 1991.
Ферро М. Николай II. М., 1991.
Шелохаев В.В. Идеология и политические организации российской либеральной буржуазии, 1907-1914. М., 1991.
Темы докладов
1. Исторический портрет С.Ю. Витте.
2. Реформы П.А. Столыпина: цели и результаты.
3. Внешняя политика России на рубеже XIX-XX вв.
4. Особенности образования и классификации политических партий России в начале XX в.
5. Политические портреты лидеров общероссийских партий (по выбору).
6. Русско-японская война 1904-1905 гг.
7. Личность на фоне российской истории начала XX в. (на выбор: Николай II, П.А. Столыпин, П.Д. Святополк-Мирский).
8. Российское предпринимательство конца XIX - начала XX вв.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. В отличие от стран "первого эшелона" капитализма (Англии, Франции), Россия вступила на путь капиталистического развития значительно позже, поэтому ее экономическое развитие носило "догоняющий" характер, проявляющийся как в высоких темпах, так и в определенной деформации его стадий и фаз.
Обратите внимание на переходный характер российской экономики на рубеже XIX-XX вв., обуславливающий ее многоукладность (в начале XX в. в экономике сосуществовали натурально-патриархальный, мелкотоварный, частнокапиталистический, монополистический, а несколько позже и государственно-монополистический уклады).
Выявите причины таких характерных черт экономического развития России, как наличие огромного промышленного государственного сектора, ведущая роль государства в экономической жизни страны, изначально высокий уровень концентрации производства и капитала, чрезвычайная восприимчивость к экономическим тенденциям. Попытайтесь объяснить эти особенности, имея ввиду тот же "догоняющий" характер развития российской экономики.
Необходимо учитывать роль внешнего фактора в экономической модернизации России. Приток иностранного капитала (почти 40% всех капиталовложений) сопровождался его сращиванием с отечественным, создавая тем самым реальные предпосылки включения России в мировую экономическую систему.
Вместе с тем, имейте ввиду, что западные фирмы, компании, банки не вели в России самостоятельной экономической политики, не имели возможности влиять на принимаемые политические решения. Попытайтесь проиллюстрировать это положение.
Охарактеризуйте значительные изменения в социальной структуре российского общества, связанные с экономическими преобразованиями. Учитывайте, что особенностью классовой структуры в этот период являлось одновременное существование как основных феодальных классов - помещиков и крестьян, так и капиталистических - буржуазии и пролетариата. При этом класс мелких и средних буржуазных собственников - социальная база дальнейших реформ - был крайне малочисленным.
Вопрос 2. Новые явления в экономической, социальной, духовной сферах жизни страны на рубеже веков требовали изменений и в существующем политическом строе. Однако здесь царизм упорно не шел на преобразования.
Политическое бесправие всех слоев населения (в т.ч. буржуазии, ставшей экономически уже самым могущественным классом) в условиях сохранившегося абсолютизма во многом обусловило первую русскую революцию 1905 г.
Каковы еще причины этой революции? Обратите внимание на неразрешенность к 1905 г. таких злободневных проблем, как сохранение огромного помещичьего землевладения и безземелье крестьян, отсутствие трудового законодательства, гражданских прав и свобод, национальные притеснения.
Охарактеризуйте основные этапы первой русской революции: череду стачек весной 1905 г. (особенно Иваново-Вознесенскую стачку), Всероссийскую октябрьскую стачку, декабрьское вооруженное восстание в Москве.
Рассмотрите особенности образования и классификации политических партий России начала ХХ в. Особенностью первой российской многопартийности было значительное число партий, их многообразие даже в рамках одного направления. Представители фактически одного социального слоя - интеллигенции - поделили между собой сферы полномочного представительства интересов почти всех групп российского населения. Поэтому состав не только руководящего ядра партии, но зачастую и рядовых членов был по преимуществу интеллигентским.
Последовательно проанализируйте стратегию и тактику основных политических партий в годы первой русской революции, классифицируя на нетрадиционалистские, либеральные и революционно-социалистические.
Осмыслите содержание царского манифеста от 17 октября 1905 г. Разберитесь в принципах формирования (избирательной системы), сроках полномочий, функциях Государственной думы. Учитывайте, что "поделившись" с Думой законодательной властью, император оставил в своих руках всю полноту власти исполнительной. Подтвердите это положение.
Выявите особенности становления российского парламентаризма. Попытайтесь связать обсуждение аграрного вопроса в I и II Государственных думах с проблемой их быстрого роспуска.
Объясните, почему роспуск II Думы и изменение императором избирательского закона расценивается как "третьеиюньский государственный переворот". Для этого учитывайте, что после выпуска царем манифеста от 17 октября 1905 г. любой законопроект мог обрести статус закона только после одобрения его императором, Государственным советом и Государственной думой.
Вопрос 3. Рассмотрите основные положения плана преобразований П.А. Столыпина. Желательно при этом коснуться и личности самого реформатора.
Постарайтесь ответить на вопрос: почему царское правительство до 1905 г. настойчиво сохраняло и консервировало общинную форму землепользования, хотя и понимало, что она уже является тормозом развития капиталистических отношений в деревне, а в 1906 г. пошло на её ломку и даже стало стимулировать этот процесс?
При анализе этой проблемы следует учитывать ту роль, которую отводило правительство общине в деле возвращения процентной ссуды, выданной государством крестьянам в процессе проведения реформы 1861 г. Не забывайте, что в результате революции 1905 г. правительство окончательно отменило взимание остатков выкупных платежей крестьян.
Объясните, почему большинство крестьян без особого энтузиазма отреагировало на возможность выхода из общины с выделением земли в собственное владение и сдержанно отнеслось к переселенческой политике П.А. Столыпина, несмотря на достаточно выгодные условия получения земли в малонаселённых районах. Не забывайте о "рецидиве общинного сознания".
Как объяснить тот факт, что к 1911 г. П.А. Столыпин стал фактически реформатором-одиночкой, хотя первоначально его поддержали сам Николай II и партия октябристов. Учитывайте, что партия "Союз 17 октября" представляла интересы крупной буржуазии, а промышленные круги стал беспокоить кажущийся им перекос в правительственной политике в сторону сельского хозяйства.
Проиллюстрируйте положительные итоги столыпинских преобразований, а также их противоречивость и незавершенность.
Вопрос 4. Попытайтесь связать проблему модернизационного развития российской экономики в конце XIX в. с миролюбивым характером внешней политики России в начальный период правления Николая II (по его инициативе в 1899 г. в Гааге была созвана международная конференция для обсуждения проблем всеобщего разоружения). Учитывайте, что николаевское правительство в данный момент старалось создать все условия для свободного притока иностранного капитала в Россию.
Рассмотрите нюансы основной внешнеполитической задачи России на рубеже веков - усиления влияния в Восточной Азии (прежде всего в Китае). Почему именно Япония выступала главным препятствием на пути к российскому преобладанию на Дальнем Востоке? Каковы причины русско-японской войны 1904-1905 гг. и её итоги для России?
Эта война не только показала несостоятельность николаевской власти в двух важнейших сферах - военной и внешнеполитической, но и потребовала внесения серьёзных корректив во внешнюю политику и военные программы России. После подписания Портсмутского мира с Японией центр российской внешнеполитической деятельности вновь переместился в Европу. Укажите мотивы охлаждения отношений России с Германией (свяжите их с поддержкой Германией агрессивной политики Австро-Венгрии на Балканах).
Рассмотрите проблему раскола Европы на два противостоящих военно-политических блока: Антанту (Россия, Франция, Англия) и Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия).
Задание 1. Составьте таблицу, характеризующую партии дореволюционной России (на каждый тип партии - развернутый лист в тетради):

Название партии и ее численность
Год и место образования
Организации-предшественники
Интересы какого класса выражала

Лидеры
Социальный состав



Задание 2. Составьте таблицу, характеризующую программы партий дореволюционной России:

Название партии
Разделы программы
Заполнить по следующим вопросам:
I. Государственное устройство
1. Отношение к самодержавию.
2. Отношение к Учредительному собранию.
3. Тип государственного устройства после революции:
а) законодательная власть;
б) исполнительная власть;
в) судебная власть.
4. Местное управление.
5. Избирательная система.
6. Гражданские права и свободы.
II. Аграрная программа
1. Отношение к помещичьему землевладению.
2. Гражданские права крестьян.
3. За счет каких земель и на каких условиях предполагалось расширить крестьянские землевладения.
4. Права крестьян на землю.
5. Формы землевладения крестьян.
III. Рабочий вопрос
1. Права рабочих.
2. Продолжительность рабочего дня.
3. Экономические интересы рабочих.
4. Право на профсоюзы.
5. Право на стачки.
IV. Национальный вопрос
Возможны три варианта решения:
1. Единая, неделимая (унитарная) Россия.
2. Культурно-национальная автономия.
3. Право нации на самоопределение.

Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914-1918 гг.)
План
1. Причины, характер и основные этапы первой мировой войны. Россия в первой мировой войне: ход военных действий на восточном фронте.
2. Отношения к войне различных политических партий и классов.
3. Назревание революционного кризиса в стране, рост антивоенных настроений. Выход России из войны.
Литература
Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. М., 1989.
Алексеев И.В. Агония сердечного согласия: царизм, буржуазия и их союзники по Антанте, 1914-1917 гг. Л., 1990.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1998.
Джолл Д. Истоки первой мировой войны. Ростов н/Д, 1998.
Думова М.Г. Кадетская партия в период первой мировой войны и Февральской революции. М., 1988.
История первой мировой войны / Под ред. И.И. Ростунова: В 2 т. М., 1975.
История России: XX в. Екатеринбург, 1993.
Лаврин В.А. Возникновение революционной ситуации в России в годы первой мировой войны. М., 1984.
Милюков П.Н. Воспоминания. М., 1990. Т. 2.
Первая мировая война: дискуссионные проблемы истории. М., 1994.
Хрестоматия по истории СССР, 1861-1917. М., 1990.
Темы докладов
1. Исторический портрет А.А. Брусилова.
2. Экономика России в условиях войны.
3. Россия и балканский вопрос.
4. Военные действия на восточном фронте.
5. Брестский мирный договор.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. Составьте таблицу, в которой укажите, какие страны входили в блок Антанта и Тройственный союз, выделите территориальные противоречия между ними. Рассматривая территориальные притязания воюющих сторон, определите характер войны. Покажите роль Восточного фронта в ходе первой мировой войны (соотношение сил, воюющих на Западном и Восточном направлениях).
Вопрос 2. Дайте характеристику социально-экономического и политического положения в стране. Укажите причину кризиса государственного управления в России, провал политики и стратегии царизма в 1915 г. В чем причина формирования "Прогрессивного блока" и какова его программа?
Составьте таблицу, в которой укажите отношение классов и партий к войне.

Название партий, классов
Отношение к войне

Особо следует остановиться на позиции социал-демократов. Раскройте политическое содержание выдвинутых В.И. Лениным лозунгов: "За поражение своего правительства в войне!" и "Превращение войны империалистической в войну гражданскую!".
Вопрос 3. Укажите черты общенационального революционного кризиса в России в конце 1916 - начале 1917 гг. Укажите, какие причины подтолкнули большевистское руководство выйти с мирной инициативой ("Декрет о мире").
Какова была реакция в мире на это предложение? На каких условиях шли переговоры между Советской Россией и Германией, каковы их последствия? Реакция политических сил страны на Брестский мирный договор. Каковы были итоги первой мировой войны для России?

Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
План
1. Февральская буржуазно-демократическая революция. Образование двоевластия и его сущность.
2. Борьба классов и партий в 1917 г. Политические кризисы 1917 г. и перегруппировка социальных и политических сил в стране. Альтернативы развития революции.
3. Октябрьское вооруженное восстание: предпосылки, подготовка, события в Петрограде. II съезд Советов и его решения. Создание правоохранительных органов (ВЧК и рабоче-крестьянской милиции).
Литература
Боффа Дж. История советского государства. М., 1994. Т. 1.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1998.
Волкогонов Д.А. Ленин - политический портрет: В 2 кн. М., 1998.
Дан Ф.К. К истории последних дней Временного правительства. М., 1990.
Деникин А.И. Путь русского офицера. М., 1991.
Дневник Николая II: Записки очевидца: воспоминания, дневники, письма. М., 1989.
Иоффе Г. Семнадцатый год: Ленин. Керенский. Корнилов. М., 1995.
История России: ХХ век. Екатеринбург, 1993.
Карр Э. История Советской России. М., 1990. Т. 1.
Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте: Мемуары. М., 1993.
Ленин В.И. Две тактики социал-демократии в демократической революции // Полн. собр. соч. Т. 11.
Ленин В.И. Уроки революции // Полн. собр. соч. Т. 19.
Милюков П.Н. Воспоминания. М., 1990. Т. 2.
Набоков В. Временное правительство. М., 1991.
Рабинович А. Большевики приходят к власти: Революция 1917 г. в Петрограде. М., 1989.
Революция и гражданская война в описаниях белогвардейцев: Деникин. Юденич. Врангель. М., 1991.
Родзянко М.В. Крушение империи: книга воспоминаний. М., 1991.
Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск, 1999.
Спирин Л.М. Россия 1917 год: Из истории борьбы политических партий. М., 1987.
Суханов Н.Н. Записки о революции: В 3 т. М., 1991.
Троцкий Л.Д. История русской революции: В 2 т. М., 1997.
Хрестоматия по истории СССР, 1917-1945. М., 1991.
Шляпников А.Г. Канун семнадцатого года: Семнадцатый год. М., 1992. Т. 2.
Шульгин В.В. Дни. М., 1990.
Темы докладов
1. Н.Н. Суханов о февральской революции.
2. Двоевластие.
3. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства.
4. Временное правительство и Петроградский Совет.
5. Взлет и падение А.Ф. Керенского.
6. Октябрь 1917 г.: величайшее событие века или национальная катастрофа?
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. В.И. Ленин, оценивая Февральскую революцию, подчеркнул: "Эта восьмидневная революция была, если позволительно так метафорически выразиться, "разыграна" точно после десятка главных и второстепенных "репетиций": "актеры" знали друг друга, свои роли, свои места, свою обстановку вдоль и поперек, насквозь, до всякого сколько-нибудь значительного оттенка политических направлений и приемов действия" (Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 31. С. 12.). Почему В.И. Ленин так выразился? Назовите основные политические силы, боровшиеся в революции? Как развивались события в Петрограде? Почему монархия Романовых, существовавшая более 300 лет, так легко пала в феврале 1917 г.? Что такое двоевластие, почему оно возникло и в чем проявлялось?
Вопрос 2. Как сложилось соотношение сил в стране после февраля? Каковы были позиции ведущих политических партий по основным вопросам революции: устройство государственной власти, отношение к Учредительному собранию и Временному правительству, аграрный и рабочий вопрос, война и мир? Как менялась позиция классов и партий весной и летом 1917 г.? Почему период правления Временного правительства был чередой следующих один за другим политических кризисов? О чем они свидетельствовали? Выявите их общие черты, своеобразие и значение.
В литературе называют несколько альтернатив развития России в 1917 г.: буржуазно-помещичий путь, буржуазная демократия, анархия, диктатура пролетариата. Какая из них была наиболее реальна и почему? Какие политические силы их олицетворяли?
Вопрос 3. Охарактеризуйте ситуацию в стране осенью 1917 г. Почему Временное правительство оказалось в социальной и политической изоляции? Почему осенью 1917 г. массы пошли за большевиками? Почему не была осуществлена идея создания однородного социалистического правительства?
Как шла подготовка вооруженного восстания? Раскройте ход событий в Петрограде 24-26 ноября. Какое значение имело провозглашение Советской власти в Петрограде для победы социалистической революции в стране? Раскройте сущность и значение для судеб революции решений II съезда Советов.

Тема 8. Социально-экономическое и политическое
развитие советского общества в 1920-1930-е гг.
План
1. Социально-экономические и политические предпосылки перехода от политики "военного коммунизма" к нэпу. Новая экономическая политика, ее сущность и значение.
2. Внутрипартийная борьба в 20-е гг. по вопросу о путях построения социализма в СССР.
3. Причины свертывания нэпа. Форсированная реконструкция общества и создание тоталитарной системы.
Литература
Волкогонов Д.А. Сталин - политический портрет: В 2 кн. М., 1998.
Гордон Л.А., Клопов Э.В. Что это было? Размышления о предпосылках того, что с нами случилось в 30-40 гг. М., 1989.
Историки спорят. М., 1988.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории советского государства. М., 1991.
Карр Э. История Советской России. М., 1990. Кн. 1.
Лацис О. Перелом: Опыт прочтения некоторых документов. М., 1990.
Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991. Ч. 2.
Они не молчали: о сопротивлении в годы культа личности Сталина. М., 1991.
Осмыслить культ Сталина. М., 1989.
Павлюченков З. С чего начинался НЭП: Трудные вопросы истории: Поиски. Размышления. Новый взгляд на события и факты. М., 1991.
Суровая драма народа. Ученые и публицисты о природе сталинизма. М., 1989.
Такер Р. Сталин: Путь к власти, 1879-1929. М., 1990.
Тепцов Н.В. Аграрная политика: На крутых поворотах 20-30-х гг. М., 1990.
Троцкий Л. Сталин: В 2 т. М., 1990.
Урок дает история. М., 1989.
Хильгер Г. Ленин. Сталин. Ростов н/Д, 1998.
Темы докладов
1. Эволюция взглядов В.И. Ленина на социализм.
2. Нэп - временное тактическое отступление или "всерьез и надолго"?
3. Внутрипартийная борьба в 20-е гг.
4. Последствия ускоренной индустриализации, коллективизации и культурного строительства.
5. Сталинская революция "сверху".
6. Политические портреты (Л.Д. Троцкий, Н.И. Бухарин, И.В. Сталин).
7. Сталинский террор 30-х гг. против работников органов внутренних дел.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. Рассмотрите эволюцию взглядов В.И. Ленина на социализм (Ленин В.И. Доклад о новой экономической политике на VII Московской губпартконференции 29 октября 1921 г. // Полн. собр. соч. Т. 44. С. 194-213; Очередные задачи Советской власти // Полн. собр. соч. Т. 36. С. 171-194).
Проанализируйте экономическую политику Советской власти в первое десятилетие ее существования. Как и почему она менялась.
Составьте таблицу и сравните политику "военного коммунизма" и нэп.

Параметры
для сравнения
Политика
"военного коммунизма"
Нэп

Сравните и заполните таблицу по следующим параметрам: в какие годы действовала, причины введения, отношение к частной собственности (на средства производства и произведенный продукт), форма обмена (товарно-денежные отношения и прямой товарообмен), денежная система, формы и методы управления производством, банковская система, налоговая система, принципы распределения, система социальной защиты населения, арендная система, отношение к иностранному капиталу, итоги и последствия.
Используя таблицу, выявите общие черты и отличия между политикой "военного коммунизма" и нэпом. Почему В.И. Ленин называл политику "военного коммунизма" ошибкой? Попробуйте найти общие черты между экономической политикой Советской власти зимой-весной 1918 г. и нэпом. Раскройте значение нэпа для дальнейшего развития страны.
Вопрос 2. Чем была вызвана внутрипартийная борьба? По каким вопросам она шла? Какие точки зрения о путях построения социализма существовали в партии и кто их представлял? Кто победил во внутрипартийной борьбе и почему? Составьте таблицу о точках зрения на строительство социализма в СССР, сравнив позиции:
1) Е.А. Преображенского;
2) Н.И. Бухарина;
3) Л.Д. Троцкого;
4) Л.Б. Каменева и Г.Е. Зиновьева ("новая оппозиция");
5) Г.Я. Сокольникова;
6) И.В. Сталина (большинство ЦК).
Укажите в таблице последствия для каждого участника дискуссии.
Вопрос 3. Почему нэп был свернут в конце 20 гг.? Попробуйте определить объективные и субъективные внутренние и внешние причины отхода от нэпа. В чем заключается сущность сталинского варианта модернизации страны? К каким последствиям привело его осуществление? Определите черты тоталитарного общества:
1) в экономике;
2) в социальной сфере;
3) в политике;
4) в идеологии.
Определите позитивные и негативные последствия "большого скачка" для экономики СССР.

Тема 9. СССР во второй мировой войне (1939-1945 гг.)
План
1. Причины и характер второй мировой и Великой Отечественной войны. Объективные и субъективные причины поражений Красной Армии.
2. Основные этапы Великой Отечественной войны: вероломное нападение Германии на СССР, разгром немецко-фашистских войск над Москвой, коренной перелом в ходе войны, освободительная миссия Красной Армии в Европе, окончательный разгром агрессора. Объективные и субъективные причины победы Советского Союза во второй мировой войне.
3. Создание антигитлеровской коалиции и ее значение в победе над странами фашистского блока.
Литература
Василевский А.М. Дело всей жизни. М., 1975.
Великая Отечественная война, 1941-1945: Энцикл. М., 1985.
Великая Отечественная война, 1941-1945 / Под ред. И.И. Кирьянова. М., 1988.
Вторая мировая война: Итоги и уроки. М., 1985.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления: В 3 т. М., 1983.
Историки спорят. М., 1988.
История второй мировой войны: В 12 т. М., 1973-1982.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории советского государства. М., 1991.
Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991. Ч. 2
Семиряга М.И. Тайны сталинской дипломатии, 1939-1941. М., 1992.
Темы докладов
1. Советско-германский пакт: правда и мифы.
2. Сталинские репрессии в Красной Армии.
3. Вероломное нападение фашистской Германии на СССР - причина неудач Красной Армии в начале войны.
4. Выдающиеся военачальники Великой Отечественной войны.
5. Советско-финская война.
6. Мюнхенское соглашение.
7. О фальсификациях Великой Отечественной войны.
8. Героизм советских людей на фронтах Великой Отечественной войны.
9. Работники милиции на фронтах Великой Отечественной войны.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. Какие цели преследовал Гитлер, начиная войну против Советского Союза (идеологические, расовые, геополитические)? Целесообразно вспомнить внешнеполитическую деятельность Советского Союза накануне второй мировой войны. Рассматривая трагические страницы Великой Отечественной войны, составьте таблицу объективных и субъективных причин поражений Красной Армии в 1941-1942 гг.
Вопрос 2. Рассмотрите вопрос о периодизации второй мировой войны, об этапах Великой Отечественной войны. Какие события обусловили выделение этих периодов и какие избраны критерии периодизации. Нанесите на карту основные события, этапы Великой Отечественной войны.
Следует отметить экономические, политические, идеологические условия, позволившие осуществить коренной перелом в войне и победить. Рассматривая объективные и субъективные причины победы Советского Союза, составьте таблицу: "Объективные и субъективные факторы победы Советского Союза в войне".
Вопрос 3. Укажите, какие страны входили в антигитлеровскую коалицию, какие этапы в своем формировании она прошла, какие последствия для мирового сообщества имело широкое взаимодействие государств в борьбе с фашизмом. Какую помощь оказали союзники Советскому Союзу? Какова ее роль в победе СССР над фашистским блоком?

Тема 10. Противоречивость социально-экономического
и политического развития Советского Союза
(середина 1940-х - середина 1980-х гг.).
План
1. СССР в 1946-1953 гг.: основные проблемы послевоенного развития страны.
2. Хрущевская "оттепель" во внутриполитической жизни СССР и экономические эксперименты Н.С. Хрущева.
3. Тенденции и противоречия в социально-экономической, политической и духовной жизни советского общества в середине 1960-х - середине 1980-х гг.
Литература
XX съезд КПСС и его исторические реальности. М., 1991.
Аджубей А.И. Те десять лет. М., 1989.
Аксютин Ю.В., Волобуев О.В. XX съезд: новации и догмы. М., 1991.
Алексеева Л. История инакомыслия в СССР. М., 1992.
Арбатов Г.А. Затянувшееся выздоровление, 1953-1985: Свидетельство современника. М., 1991.
Брежнев Л.И.: Материалы к биографии. М., 1991.
Бурлацкий Ф. Вожди и советники: О Хрущеве, Андропове и не только о них... М., 1990.
Восленский М. Номенклатура: Господствующий класс Советского Союза. М., 1991.
Медведев Р.А. Личность и эпоха: Политический портрет Л.И. Брежнева. М., 1991.
Медведев Р.А. Н.С. Хрущев: Политическая биография. М., 1990.
Миф о застое. М., 1991.
На пороге кризиса: Нарастание застойных явлений в партии и обществе. М., 1990.
Наше отечество: Опыт политической истории. М., 1991. Т. 2.
Неизвестная Россия, XX в. М., 1992.
Опенкин Л.А. Оттепель: как это было? (1953-1955). М., 1991.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти, 1945-1991. М., 1998.
Погружение в трясину: Анатомия застоя. М., 1991.
Сахаров А.Д. Тревоги и надежды. М., 1991.
Свет и тени "великого десятилетия": Н.С. Хрущев и его друзья. М., 1989.
Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории, 1941-1991. М., 1999.
Хроника диссидентского движения (1968-1983 гг.). М., 1991.
Хрущев Н.С. Воспоминания: Избранные фрагменты. М., 1997.
Хрущев Н.С.: материалы к биографии. М., 1989.
Темы докладов
1. Новые черты политической и социально-психологической ситуации в стране после второй мировой войны.
2. Тоталитарный тип социальной психологии.
3. Современная оценка сталинизма.
4. Репрессии послевоенных лет: причины и последствия.
5. Формирование административно-командной системы в Советском государстве.
6. "Холодная война": причины и сущность.
7. "Оттепель" во внутриполитической жизни СССР: причины, сущность, эволюция.
8. Экономические эксперименты Н.С. Хрущева.
9. Эпоха "развитого социализма" или годы застоя?
10. Диссидентское движение в СССР.
11. Личность на фоне российской истории XX в. (на выбор: И.В. Сталин, Н.С. Хрущев, Л.И. Брежнев, А.Д. Сахаров).
12. Волюнтаризм и реализм внешней политики СССР в 1953-1964 гг.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. В результате второй мировой войны СССР понес огромные людские потери и утратил примерно одну треть своего национального богатства. Рассмотрите экономические, социальные и демографические проблемы, с которыми столкнулась страна в первом послевоенном десятилетии. Обратите внимание, что Сталин в начале 1946 г. настоял на продолжении взятого перед войной курса на завершение строительства социализма и построение коммунизма. Это означало возврат к довоенной модели сверхцентрализации в планировании и управлении экономикой, а одновременно и к тем противоречиям и диспропорциям между отраслями экономики, которые сложились в 30-х гг. Приоритет был отдан военно-промышленному комплексу (ВПК), машиностроению, топливной и энергетической промышленности, на развитие которых уходило 86% капиталовложений. Легкая же и пищевая промышленности по-прежнему финансировались по остаточному принципу (12%) и не удовлетворяли потребностей населения. Проанализируйте, как противоречия в экономическом развитии отразились на положении советских людей. Отметьте, что социальная политика советского правительства была также противоречива. С одной стороны, оно сняло некоторые ограничения военного времени и провело ряд преобразований, направленных на подъем народного благосостояния: отменена карточная система (1947 г.), введен восьмичасовой рабочий день и ежегодные отпуска, отменены сверхурочные принудительные работы, трижды проводилось понижение цен. С другой стороны, в этот период очень ограниченные средства отчислялись на жилищное строительство, здравоохранение, народное образование, в 1947 г. была проведена конфискационная денежная реформа, по-прежнему практиковались принудительные госзаймы у населения. Ответьте на вопрос: почему положение сельского хозяйства после войны стало еще более незавидным? Обратите внимание на сохранение практики неэквивалентного обмена между городом и деревней (низкие закупочные цены на сельхозпродукцию), прирезку в пользу колхозов 10,6 млн га земли из крестьянских приусадебных участков, лишение крестьян возможности иметь паспорта, нераспространение на них пенсионного обеспечения. Рассмотрите, какие изменения произошли в структурах государственной власти СССР после завершения войны (упразднение Государственного Комитета Обороны, преобразование СНК в Совет министров в 1946 г.). Остановитесь на проблеме новой волны сталинских репрессий в послевоенный период ("ленинградское дело", "дело врачей"), восстановлении "железного занавеса" в ходе развернувшейся в 1948 г. кампании по борьбе с "космополитизмом". Уже в 1946 г. начался новый виток противостояния между СССР и капиталистическими странами, положивший начало "холодной войне". Раскройте причины берлинского кризиса (1948-1949 гг.) и корейского конфликта начала 50-х гг. Проанализируйте проблему гонки вооружений (в том числе атомного оружия) и создание военных блоков в рассматриваемый период.
Вопрос 2. Со смертью И.В. Сталина 5 марта 1953 г. закончилась целая эпоха в жизни СССР. В течение нескольких лет после ухода вождя практиковалось коллегиальное управление страной. Но реально его наследники были далеки от подлинного единства, и борьба за власть между ними носила непрерывный характер вплоть до весны 1958 г. Остановитесь на основных этапах и участниках этой борьбы (Г.М. Маленков, Л.П. Берия, Н.С. Хрущев, В.М. Молотов, Л.Н. Каганович, Н.А. Булганин).
Остановитесь на экономических дискуссиях в высшем руководстве в 1953-1954 гг. Определите, в каких формах получил дальнейшее развитие курс на демократизацию жизни общества (несмотря на свою относительность) после XX съезда КПСС (февраль 1956 г.). Затроньте проблему массовой реабилитации миллионов советских людей и целых народов.
В марте 1958 г. Н.С. Хрущев сосредоточил в своих руках посты председателя Совета Министров и Первого секретаря ЦК КПСС, что означало отказ от коллегиальности в руководстве страной. Проанализируйте преобразования Н.С. Хрущева в области управления народным хозяйством (ликвидация отраслевых министерств и создание территориальных совнархозов), экономические реформы этого руководителя. Попытайтесь обнаружить, какие непродуманные, волюнтаристские новации Н.С. Хрущева свели на нет позитивные результаты в сельском хозяйстве СССР, достигнутые в середине 50-х гг. Примите во внимание, что в "хрущевский" период диспропорции между тяжелой и легкой промышленностью еще более увеличилась: в начале 60-х гг. производство средств производства в общем объеме промышленной продукции составляло уже 75% (в 1953 г. - 70%).
Ответьте на вопрос: почему можно утверждать, что, несмотря на все издержки и проблемы, экономическая политика постсталинского руководства в 50-е гг. носила выраженную социальную направленность? Проиллюстрируйте это положение (новый закон о пенсиях для рабочих и служащих, сокращение продолжительности рабочей недели, упразднение обязательных госзаймов, широкомасштабное жилищное строительство). Какие факты свидетельствуют о том, что в начале 60-х гг. хрущевская "оттепель" в духовной жизни страны пошла на убыль? Выявите противоречия во внешнеполитическом курсе СССР в середине 50-х - 60-х гг.
Вопрос 3. С приходом к власти Л.И. Брежнева (октябрь 1964 г.) для партийно-государственного аппарата наступил "золотой век". Разберитесь, какие решения нового руководства означали возврат к прежним, привычным для аппарата структурам управления (упразднение совнархозов и восстановление отраслевых министерств, усиление контроля со стороны партийного аппарата над всеми сторонами жизни общества и др.). Объясните, почему концепция "развитого социализма" и теория перманентного обострения идеологической борьбы социалистической и капиталистической систем по мере продвижения к коммунизму выступали в качестве объяснения свертывания демократических начинаний Хрущева и обоснования консервативного внутриполитического курса. Проанализируйте принципы проведения и итоги реформы в сельском хозяйстве, объявленной в марте 1965 г. Учитывайте, что экономическая реформа 1965 г. ни в коей мере не покушалась на директивную модель экономики, хотя и внедряла в нее некоторые механизмы саморегуляции, материальной заинтересованности производителя в результатах своего труда. Обратите внимание, что в самой реформе было заложено губительное противоречие: при одновременном внедрении экономических методов управления проводилась политика укрепления административно-принудительного руководства экономикой через министерства. Эти взаимоисключающие направления в перспективе неизбежно обрекали реформу на неудачу, хотя первоначально она и дала положительный результат. Закономерно, что уже к концу 60-х гг. реформа пошла на убыль. Разберитесь, как замедление темпов роста экономики в сочетании с остальными принципами финансирования социальных программ отразилось на уровне благосостояния страны (к началу 80-х гг. СССР находился уже на 35-м месте в мире по продолжительности жизни, на 50-м - по уровню детской смертности, на 77-м - по уровню потребления на душу населения). Рассмотрите противоречивые тенденции во внешнеполитическом процессе в середине 60-80-х гг. Обратите внимание, что к концу 60-х - началу 70-х гг. после целой полосы кризисов началась постепенная нормализация отношений между Востоком и Западом (договоры ОСВ-1 1972 г., ОСВ-2 1978 г., подписание декларации в 1975 г.). Однако уже в начале 80-х гг. начался новый виток гонки вооружений (процесс ослабления противостояния двух систем был прерван после ввода правительством СССР в ноябре 1979 г. войск на территорию Афганистана).

Тема 11. Кризис и распад СССР (1985-1991 гг.)
План
1. Провал попыток реформирования политической системы СССР и распад союза.
2. Экономические реформы второй половины 80-х гг.
3. Обновление внешнеполитического курса Советского Союза в 1985-1991 гг.
Литература
Август 1991. М., 1991.
Баранов Н. Крушение социализма: СССР, Россия в эпоху перестройки и постперестройки (1985-1993 гг.). Екатеринбург, 1994.
В августе 90-го: Россия глазами очевидцев. М.; СПб., 1993.
Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира. М., 1988.
Ельцин Б.Н. Исповедь на заданную тему. Свердловск, 1990.
Курашвили Б.Н. Страна на распутье. М., 1990.
Несостоявшийся юбилей: Почему СССР не отпраздновал своего 70-летия? М., 1992.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти, 1945-1991. М., 1998.
Политическая история: Россия - СССР - Российская Федерация: В 2 т. М., 1996.
Рыжков Н.И. Перестройка: История предательства. М., 1992.
Сахаров А.Д. Тревоги и надежды. М., 1990.
Собчак А. Хождение во власть. М., 1991.
СССР: Демографический диагноз. М., 1990.
Черняев А.С. Шесть лет с Горбачевым. М., 1993.
Яковлев А.И. Предисловие. Обвал. Послесловие. М., 1992.
Темы докладов
1. Третья демократическая революция в СССР: замыслы и результаты.
2. Личность на фоне российской истории конца ХХ в. (на выбор: М.С. Горбачев, Б.Н. Ельцин, Е.Т. Гайдар, А.Д. Сахаров).
3. Почему СССР не отпраздновал своего 70-летия?
4. Обновление внешнеполитического курса СССР в "горбачевскую" эпоху.
5. Перестройка экономики СССР (1985-1990): идеи и итоги.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. В марте 1985 г. Пленум ЦК КПСС избрал Генеральным секретарем ЦК М.С. Горбачева, ставшего инициатором политики "перестройки". В 1985-1990 гг. произошла массовая замена и омоложение партийно-государственных кадров: было сменено 85% руководящих работников ЦК КПСС (на республиканском уровне - до 70%). Подбор свежих кадров осуществлялся на основе главного критерия - поддержки ими целей и идей перестройки. В феврале 1986 г. на ХХVI съезде КПСС в выступлении Горбачева впервые прозвучал термин "гласность", а в январе 1987 г. ЦК КПСС принял первые меры, способствовавшие развитию элементов демократии в партии и на производстве. Разберитесь, в чем заключались эти новшества. Рассмотрите сущность реформы политической системы, которую обсуждала и одобрила XIX Всесоюзная партийная конференция (лето 1988 г.), обратите внимание, что выработанная концепция, предусматривала соединение "социалистических ценностей" с политической доктриной либерализма. В итоге было решено сформировать высший орган власти - Съезд народных депутатов - и превратить Верховный Совет в постоянно действующий "парламент". Весной 1989 г. прошли выборы по новому избирательному закону. Изучите принципы этой избирательной системы. Свободные выборы депутатов привели к тому, что именно к ним перешла инициатива политического реформирования. Какими важными положениями была дополнена политическая реформа по предложению части депутатского корпуса в 1990-1991 гг.? (Главным из них стала идея построения правового государства в СССР.) III съезд народных депутатов (март 1990 г.) счел целесообразным ввести пост Президента СССР (первым и последним президентом Советского Союза стал М.С. Горбачев). Проанализируйте суть противоречия, содержащегося в этом нововведении, которое определило в последующем острый характер политической борьбы в Российской Федерации. Имейте в виду, что президентская система власти не может органично сочетаться с системой власти Советов, предполагающей не разделение власти, а полновластие Советов. Отмена какой статьи Конституции третьим съездом народных депутатов открыла возможность для формирования легальной многопартийности в СССР? Какие политические партии формировались в начале 90-х гг.? При всем многообразии образовавшихся в СССР партий и движений в центре политической борьбы, как и в 1917 г., вновь оказались два направления - коммунистическое и либеральное. Последовательно рассмотрите, за что ратовали в этот период коммунисты и либералы. Одним из политических просчетов лидеров перестройки было то, что реформирование КПСС сильно отставало от процессов демократизации общества. К XXVII съезду КПСС (1990 г.), который стал последним в ее истории, правящая партия пришла в состоянии раскола. Определите, какие платформы оформились внутри КПСС к этому периоду? Почему XXVII съезд еще более углубил раскол в партии? К лету 1991 г. большинство союзных республик СССР приняло закон о суверенитете, что заставляло М.С. Горбачева ускорить разработку нового союзного договора (в нем закладывались принципы реального федеративного устройства страны). Проиллюстрируйте, каким образом консервативные силы в руководстве страны сорвали этот процесс (деятельность ГКЧП). Почему большинство республик после событий августа 1991 г. отказались от подписания союзного договора? Определите, какие принципы были положены в основу образованного в декабре 1991 г. Содружества Независимых Государств (СНГ).
Вопрос 2. В апреле 1985 г. на пленуме ЦК КПСС новое советское руководство провозгласило курс на ускорение социально-экономического развития страны. Какие основные положения содержит проект экономической реформы, разработанный в 1986 г.? Этот проект был одобрен летом 1987 г., тогда же принимается ключевой документ реформы - "Закон о государственном предприятии (объединении)". Какие новшества в экономической сфере предусматривал этот документ, вступивший в силу с 1 января 1989 г.? Обратите внимание, что, расширяя границы самостоятельности предприятий, данный Закон сохранял выполнение изготовителями "государственного заказа" и не затрагивал систему ценообразования, в основе которой лежали госдотации и соответствующий государственный контроль. В июне 1990 г. М.С. Горбачев провел через Верховный Совет СССР постановление "О концепции перехода к регулируемой рыночной экономике", а затем и конкретные законы. Разберитесь в содержании этих положений, которые предусматривали крайне осторожный и растянутый перевод промышленных предприятий на аренду, постепенную демонополизацию и разгосударствление собственности (например, перевод лишь 20% предприятий на аренду растягивался до 1995 г.). Проиллюстрируйте утверждение, что экономические мероприятия М.С. Горбачева не носили последовательного характера. Имейте в виду, что половинчатый характер имело реформирование не только промышленности, но и сельского хозяйства. Так и не решившись на передачу земли в частную собственность, Горбачев объявил в мае 1988 г. о целесообразности арендного подряда на селе. Однако к лету 1991 г. на арендных условиях обрабатывалось лишь 2% возделываемых земель. Попытайтесь обнаружить причины подобного результата. Таким образом, ни одна из реформ, начатых в экономике за годы перестройки, так и не была доведена до логического завершения, а значит, не дала положительных результатов. Постарайтесь найти и привести конкретные количественные показатели (цифры), свидетельствующие, что с 1988 г. в СССР началось общее сокращение производства в сельском хозяйстве, с 1990 г. - в промышленности, дефицит бюджета стал нарастать, а золотой запас существенно сократился.
Вопрос 3. В области внешней политики концепция М.С. Горбачева, получившая название "новое политическое мышление", стала обретать практическое выражение со сменой главы внешнеполитического ведомства, когда вместо А.А. Громыко министром иностранных дел становится Э.А. Шеварднадзе. Определите содержание трех основных направлений внешней политики СССР, выдвинутых во второй половине 80-х гг. Проиллюстрируйте фактами утверждение, что реализация нового внешнеполитического курса имела как беспрецедентные успехи, так и крупнейшие провалы. Рассмотрите содержание и итоги ставших ежегодными встреч руководства США и СССР. Какие мотивы заставили лидеров СССР идти на уступки Западу. Коснитесь вопроса вывода советских войск из Афганистана. Укажите, какие принципиально новые черты появляются во взаимоотношениях СССР со странами бывшего "соцлагеря". Затроньте проблему роспуска в 1991 г. Совета экономической взаимопомощи и Организации Варшавского договора. Подведите практические итоги, которые принес новый внешнеполитический курс СССР за годы перестройки.

Тема 12. Россия и мир на современном этапе
План
1. Политическое развитие России в 1991-2001 гг.
2. Социально-экономическое развитие современной России.
3. Современный мир: основные тенденции. Внешняя политика России.
Литература
XX век: Последние десять лет. М., 1992.
Абалкин Л.И. Неиспользованный шанс: Полтора года в правительстве // Общественные науки. 1992. № 4.
Боффа Дж. От СССР к России: История неоконченного кризиса, 1964-1994. М., 1996.
Валовой Д.В. Тайны овального зала Кремля. М., 1991.
Власть и оппозиция: Российский исторический процесс XX столетия. М., 1995.
Краснов В. Система многопартийности в современной России. М., 1995.
Лацис О. Выйти из квадрата. М., 1989.
Мигранян А. Россия: в поисках идентичности (1985-1995). М., 1997.
Политическая история: Россия - СССР - Российская Федерация. М., 1996.
Рябикин С. Новейшая история России (1991-1997). М., 1997.
Согрин В. Политическая история современной России, 1985-1994: От Горбачева до Ельцина. М., 1994.
Чубайс А. От русской идеи к идее новой России: Как нам преодолеть идейный кризис. М., 1997.
Темы докладов
1. Распад мировой системы социализма.
2. Дезинтеграция стран СНГ.
3. Конституционный кризис 1993 г. в России.
4. Октябрьские события 1993 г.: причины и последствия.
5. Президентская Россия: от выборов 1993 г. до выборов 1996 г.
6. Радикальные экономические реформы.
7. Августовский кризис 1998 г.
8. Президентские выборы 2000 г.
9. Чеченская проблема.
Рекомендации по освоению материала темы
Вопрос 1. При рассмотрении первого вопроса необходимо остановиться на трех пунктах: 1) государственно-политическое развитие современной России; 2) конституционный кризис 1993 г.; 3) общественно-политическая жизнь современной России.
Обратите внимание на то, что процесс формирования обновленной российской государственности начался еще до распада СССР, и важной вехой в становлении институтов власти и управления стало принятие 12 июня 1990 г. на Съезде народных депутатов РСФСР Декларации о государственном суверенитете России. Через год с целью укрепления высшей исполнительной власти был введен институт президентства. Кто был избран на этот пост?
После августовских событий 1991 г. "двоевластие" союзного центра во главе с М.С. Горбачевым и республиканского во главе с Б.Н. Ельциным закончилось утверждением единовластия российских структур. Перед руководством России остро встал вопрос о сохранении территориальной целостности страны. Каким образом решалась эта проблема? Какие республики в составе России отказались подписать Федеративный Договор? Принес ли этот договор ожидаемые результаты в деле укрепления государственного единства России?
Какими государственными органами в России была представлена верховная власть? Учтите, что прежняя Конституция не разграничивала функций различных ветвей власти. В связи с этим в 1992-1993 гг. на повестку дня был поставлен вопрос о том, быть ли России президентской республикой (сильный президент, формирующий правительство и имеющий право при определенных обстоятельствах распускать парламент и объявлять новые выборы), парламентской республикой (сильный парламент, назначающий подотчетное ему правительство; должность президента либо отсутствует вовсе, либо он наделен ограниченными полномочиями) или парламентско-президентской республикой (равно присутствуют признаки и парламентской и президентской республик). Противостояние каких двух высших институтов государственной власти и в чьем лице привели в 1993 г. к политическому (конституционному) кризису в стране? Каковы проявления этого кризиса? Имейте в виду, что в этот период в стране сложилось своеобразное двоевластие. Какова его сущность? Вспомните, когда еще Россия переживала подобные явления.
Опишите трагические события, развернувшиеся 3-4 октября 1993 г. в Москве. Обратите внимание на то, что конституционный кризис в России был разрешен силовыми методами. 12 декабря 1993 г. состоялись выборы в новые органы законодательной власти: Государственную Думу и Совет Федерации, и был проведен Всероссийский референдум по проекту новой Конституции РФ. Эти события положили начало новому этапу государственного строительства в России. Каковы были итоги выборов в Федеральное Собрание? Перечислите основные моменты новой Конституции.
В этом вопросе следует остановиться на решении чеченской проблемы. Несмотря на попытки юридического оформления отношений между Центром и Чеченской республикой Ичкерия, провозгласившей свою независимость, политического решения вопроса федеральному руководству России найти не удалось. Тогда в Москве возобладал силовой подход к решению чеченской проблемы. Каковы были результаты первой чеченской кампании 1994-1996 гг.? Почему в 1999 г. военные действия в Чечне вновь возобновились?
Общественно-политическая жизнь России с 1994 г. в большей степени определялась борьбой ведущих партий и блоков за голоса избирателей на парламентских выборах. Рассмотрите итоги выборов в Государственную Думу 1995 г. и сравните их с результатами предыдущих выборов 1993 г. Парламентские выборы 1995 г. стали пробой сил накануне президентских выборов 1996 г., которые принесли победу Б.Н. Ельцину, переизбранному на второй срок. Кто был его основным конкурентом? За 4 года своего второго президентского правления Б.Н. Ельцин сменил 5 председателей правительства и свыше 160 федеральных министров. Вспомните последовательность смены председателей правительства. "Министерская чехарда" явилась выражением глубокого кризиса и раскола, наметившегося в среде конкурирующих группировок политической элиты. Каковы итоги парламентских выборов 1999 г.?
31 декабря 1999 г. Б.Н. Ельцин сделал заявление о своей добровольной отставке и возложении президентских обязанностей на председателя правительства РФ В.В. Путина. В результате такого политического маневра на состоявшихся в марте 2000 г. выборах Президента в первом же туре победу одержал исполняющий обязанности главы государства В.В. Путин.
Вопрос 2. После событий августа 1991 г. и развала СССР суверенная Россия оказалась перед необходимостью последовательных экономических реформ. Новое российское руководство пошло на радикальны меры, в основе которых лежали методы западной "шоковой терапии", переработанные применительно к российским условиям группой экономистов во главе с Е.Т. Гайдаром. Программа реформ предусматривала введение свободных цен на товары и услуги (либерализацию цен), освобождение из-под государственного контроля внутренней и внешней торговли (либерализацию торговли) и широкую приватизацию и акционирование основных средств, принадлежащих государству, в промышленном и сельскохозяйственном производстве ("разгосударствление"). Раскройте подробно сущность каждой из перечисленных реформ. Что означает термин "ваучеризация"? Каковы были итоги проведения экономических реформ 1992-1993 гг.? В чем их противоречивость?
Охарактеризуйте важнейшие задачи правительства в реформировании экономики страны в 1994-2000 гг. По мнению ряда экспертов, российская экономика к концу 1997 г. миновала стадию затяжного структурного кризиса. Какие показатели дали основания сделать такой вывод? Как изменилось положение российской экономики после масштабного финансово-экономического кризиса, разразившегося 17 августа 1998 г.?
Вопрос 3. Покажите влияние перемен в СССР и Восточной Европе на внутриполитическое развитие западного мира и формирование новой геополитической обстановки. Определите, почему в конце 1980-х гг. мировая социалистическая система вступила в социально-экономический и политический кризис? Покажите его проявления в различных странах. Одним из последствий этого кризиса стал распад мировой социалистической системы, изменение экономической и политической модели развития стран Восточной Европы. Во всех ли странах смена политических режимов проходила одинаково или же имелись различия? Каковы итоги реформ в странах Восточной Европы? Покажите их позитивные и негативные (дезинтеграция) последствия. Можно ли согласиться с мнением о том, что с ликвидацией Варшавского договора мир стал однополярным (доминирование США и НАТО)?
После распада Советского Союза Россия стала правопреемницей СССР на международной арене. На современном этапе российская внешняя политика строится в двух направлениях: 1) ближнее зарубежье - становление и развитие отношений с бывшими союзными республиками; 2) дальнее зарубежье - развитие отношений с другими странами, в первую очередь с ведущими странами Запада. Охарактеризуйте основные внешнеполитические шаги России в этих направлениях.

3. Тематика рефератов для курсантов дневного обучения
Тема 1. Особенности возникновения Древнерусского государства.
1. Социально-экономические и политические предпосылки формирования Древнерусского государства. Роль природно-географического фактора в истории.
2. "Повесть временных лет" и российские историки о происхождении Древнерусского государства. Норманнская теория.
Литература
Амельченко В.В. Дружины Древней Руси. М., 1992.
Данилевский Н.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв.): Курс лекций. М., 1998.
Джаксон Т. Варяги - создатели Древней Руси // Родина.1993. № 3.
Ловмяньский Х. Норманны и Русь. М., 1985.
Новосельцев А.П. Образование Древнерусского государства и первый его правитель // Вопросы истории. 1991. № 2-3.
"Откуда есть пошла русская земля" / Под ред. А.Г. Кузьмина. М., 1986.
Пайпс Р. Россия при старом режиме. М., 1993.
Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. М., 1991.
Российское законодательство X-XX вв.: В 9 т. М., 1985. Т. 1.
Руднев В.А. Слово о князе Владимире. М., 1989.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. М., 1993.
Сахаров А.Н. Дипломатия Святослава. М., 1982.
Свердлов М.Б. Генезис и структура феодального общества в Древней Руси. Л., 1983.
Славяне и скандинавы. М., 1986.
Толочко П.П. Древняя Русь. Киев, 1997.
Фроянов И.Я. Древняя Русь. СПб., 1995.
Фроянов И.Я. Киевская Русь: Очерк социально-политической истории. Л., 1980.
Тема 2. Феодальная раздробленность Руси.
1. Причины раздробленности.
2. Характеристика отдельных феодальных центров (Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское, Киевское княжества, Новгородская боярская республика).
Литература
Кучкин В.А. Формирование государственной территории Северо-Восточной Руси в X-XIV вв. М., 1984.
Назаренко А.В. Родовой сюзеренитет Рюриковичей над Русью (X-XII вв.) // Древнейшие государства на территории СССР: Материалы и исследования, 1985. М., 1987. С. 149-157.
Пашуто В.Т. Очерки по истории Галицко-Волынской Руси. М., 1950.
Рапов О.М. Княжеские владения на Руси в X - первой половине XIII в. М., 1977.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. М., 1993.
Феннел Дж. Кризис средневековой Руси, 1200-1304. М., 1989.
Янин В.Л. Новгородские посадники. М., 1962.
Тема 3. Монголо-татарское нашествие.
1. Образование Монгольского государства. Монгольское войско.
2. Нашествие Батыя на Русь. Золотоордынское иго.
Литература
Горский А.А. Политическая борьба на Руси в конце XIII в. и отношения с Ордой // Отечественная история. 1996. № 3. С. 74-92.
Греков И.Б. Восточная Европа и упадок Золотой Орды. М., 1975.
Егоров В.Л. Историческая география Золотой Орды. М., 1985.
Егоров В.Л. Послесловие: Русь противостоит Орде // Карамзин Н.М. История государства российского. М., 1992. Т. 4. С. 378-409.
Кучкин В.А. Русь под игом: как это было? М., 1991.
Рязановский В.А. К вопросу о влиянии монгольской культуры и монгольского права на русскую культуру и право // Вопросы истории. 1993. № 7.
Тема 4. Образование централизованного государства в России.
1. Экономические, политические и социальные предпосылки образования централизованного государства.
2. Объединительные центры на Руси. Особенности образования русского централизованного государства.
Литература
Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыта (Социокультурная динамика России). Новосибирск, 1997. Т. 1.
Гумилев Л.Н. От Руси до России: очерки этнической истории. М., 1994.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории России IX - начала XX в. М., 1991. Ч. 1.
Ключевский В.О. Сочинения: В 9 т. М., 1987-1988. Т. 1; 2.
Мавродин В.В. Рождение великой России. М., 1998.
Пайпс Р. Россия при старом режиме. М., 1993.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории: В 2 ч. М., 1994. Ч. 1.
Пресняков А.Е. Московское царство // Российские самодержцы. М., 1990. С. 323-434.
Сахаров А.М. Образование и развитие Российского государства в XIV-XVII вв. М., 1969.
Скрынников Р.Г. История Российская, IX-XVII вв. М., 1997.
Солоневич И. Народная монархия. М., 1991.
Тема 5. Российское государство при Иване IV.
1. Личность Ивана Грозного. Внутренняя политика и реформы.
2. Опричнина. Внешняя политика.
Литература
Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России. Л., 1988.
Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: Популярный очерк, IX - середина XVIII в. М., 1992.
Зимин А.А. Опричнина Ивана Грозного. М., 1969.
Зимин А.А., Хорошкевич А.Л. Россия времени Ивана Грозного. М., 1982.
Ключевский В.О. Сочинения: В 9 т. М., 1988. Т. 2.
Кобрин В.Б. Иван Грозный. М., 1989.
Скрынников Р.Г. Великий государь Иоанн Васильевич Грозный: В 2 т. Смоленск, 1996.
Тема 6. "Смутное время" в России.
1. Предпосылки и характеристика "смутного времени".
2. Борьба русского народа против польско-шведской интервенции. Воцарение Романовых.
Литература
Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: Популярный очерк, IX - середина XVIII в. М., 1992.
Кобрин В.Б. Смутное время - утраченные возможности // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX - начала XX в. М., 1991. С. 163-185.
Кристенсен С.О. История России XVII в.: Обзор исследований и источников. М., 1989.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории: В 2 ч. М., 1994. Ч. 1.
Пресняков А.Е. Московское царство // Российские самодержцы. М., 1990. С. 17-145.
Скрынников Р.Г. Россия в начале XVII в.: "Смута". М., 1988.
Станиславский А.Л. Гражданская война в России XVII в. М., 1990.
Тема 7. Реформы Петра I.
1. Личность Петра I.
2. Реформы Петра I и их роль в истории.
Литература
Анисимов Е.В. Время петровских реформ. Л., 1989.
Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиографические очерки, XVII-XVIII вв. М., 1994.
Водарский Е.Я. Петр I // Вопросы истории. 1993. № 6.
Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: Популярный очерк, IX - середина XVIII в. М., 1992.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории России IX - начала XX в. М., 1991. Ч. 1.
Ключевский В.О. Сочинения: В 9 т. М., 1989. Т. 4.
Князьков С. Очерки по истории Петра Великого и его времени. Репр. изд. 1914 г. Пушкино, 1990.
Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990.
Тема 8. Век Екатерины II.
1. Личность Екатерины II.
2. Внутренняя политика. Просвещенный абсолютизм.
Литература
Брикнер А.Г. История Екатерины II: В 2 т. Репр. изд. 1885 г. М., 1991.
В борьбе за власть: Страницы политической истории России XVIII в. М., 1998.
Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: от Екатерины Великой до Александра I. М., 1994.
Каменский А.Б. "Под сенью Екатерины...": Вторая половина XVIII в. СПб., 1992.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории: В 2 ч. М., 1994. Ч. 2.
Эйдельман Н.Я. Твой восемнадцатый век. М., 1991.
Тема 9. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в.
1. Предпосылки и цели реформ.
2. Содержание реформ и их значение.
Литература
Великие реформы в России 1856-1874 гг. М., 1992.
Записки А.И. Кошелева. М., 1991.
Захарова Л.Г. Александр II // Российские самодержцы, 1801-1917. М., 1994. С. 159-214.
Литвак Б.Г. Переворот 1861 г. в России: Почему не реализовалась реформаторская инициатива. М., 1991.
Нардова В.А. Городское самоуправление в России в 60-х - начале 90-х гг. XIX в. Л., 1984.
Реформы или революция? Россия, 1861-1917. СПб., 1992.
Россия в революционной ситуации на рубеже 1870-1880-х гг. М., 1983.
Тема 10. Особенности капиталистического развития России.
1. Реформа 1861 г. и складывание исторических условий для развития капитализма.
2. Особенности капиталистического развития России. Реформы С.Ю. Витте.
Литература
Ананьич Б.В. Банкирские дома в России, 1880-1914: Очерки истории частного предпринимательства. Л., 1991.
Ананьич Б.В. Сергей Юльевич Витте // Вопросы истории. 1990. № 8.
Боханов А.Н. Русский Бисмарк (о С.Ю. Витте) // Родина. 1996. № 2.
Бродель Ф. Динамика капитализма. Смоленск, 1993.
Витте С.Ю. Избранные воспоминания. М., 1991.
Дружинин Н.М. Русская деревня на переломе. М., 1978.
Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России, 1856-1881. М., 1984.
Ленин В.И. Развитие капитализма в России // Полн. собр. соч. Т. 3.
Литвак Б.Г. Переворот 1861 г. в России: Почему не реализовалась реформаторская инициатива. М., 1991.
Соловьёва А.М. Промышленная революция в России в XIX в. Л., 1991.
1000 лет русского предпринимательства: Из истории купеческих родов. М., 1995.
Эйдельман Н.Я. Революция "сверху" в России. М., 1989.
Тема 11. Реформа государственного устройства России и столыпинская аграрная политика.
1. Изменение государственного устройства России под влиянием первой российской революции.
2. Столыпинская аграрная политика.
Литература
Аврех А.Я. Столыпин и судьба реформ в России. М., 1991.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1998.
Витте С.Ю. Избранные воспоминания. М., 1991.
Зырянов П.Н. Столыпин // Россия на рубеже веков: исторические портреты. М., 1991.
Островский И.В. П.А. Столыпин и его время. Новосибирск, 1993.
Политическая история России и СССР. М., 1991.
Россия (Конец XIX - начало XX века: политическая история). Ростов н/Д, 1992.
Селунская Н.Б. Россия на рубеже XIX-XX вв. М., 1992.
Столыпин П.А. Нам нужна великая Россия... М., 1991.
Тема 12. Россия в первой мировой войне.
1. Причины, характер и основные этапы первой мировой войны. Ход военных действий.
2. Назревание революционного кризиса в стране. Выход России из войны.
Литература
Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. М., 1989.
Алексеев И.В. Агония сердечного согласия: царизм, буржуазия и их союзники по Антанте, 1914-1917 гг. Л., 1990.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1998.
Джолл Д. Истоки первой мировой войны. Ростов н/Д, 1998.
Думова М.Г. Кадетская партия в период первой мировой войны и Февральской революции. М., 1988.
История первой мировой войны / Под ред. И.И. Ростунова: В 2 т. М., 1975.
История России, XX в. Екатеринбург, 1993.
Лаврин В.А. Возникновение революционной ситуации в России в годы первой мировой войны. М., 1984.
Милюков П.Н. Воспоминания. М., 1990. Т. 2.
Первая мировая война: дискуссионные проблемы истории. М., 1994.
Тема 13. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
1. Февральская буржуазно-демократическая революция. Образование двоевластия и его сущность. От Февраля к Октябрю.
2. Октябрьское вооруженное восстание. II съезд Советов и его решения. Создание правоохранительных органов.
Литература
Боффа Дж. История советского государства. М., 1994. Т. 1.
Верт Н. История советского государства. 1900-1991. М., 1998.
Волкогонов Д.А. Ленин - политический портрет: В 2 кн. М., 1998.
Дан Ф.К. К истории последних дней Временного правительства. М., 1990.
Дневник Николая II: Записки очевидца: воспоминания, дневники, письма. М., 1989.
Иоффе Г. Семнадцатый год: Ленин. Керенский. Корнилов. М., 1995.
Карр Э. История Советской России. М., 1990. Т. 1.
Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте: Мемуары. М., 1993.
Милюков П.Н. Воспоминания. М., 1990. Т. 2.
Набоков В. Временное правительство. М., 1991.
Рабинович А. Большевики приходят к власти: Революция 1917 г. в Петрограде. М., 1989.
Родзянко М.В. Крушение империи: книга воспоминаний. М., 1991.
Спирин Л.М. Россия 1917 г.: Из истории борьбы политических партий. М., 1987.
Троцкий Л.Д. История русской революции: В 2 т. М., 1997.
Шульгин В.В. Дни. М., 1990.
Тема 14. Гражданская война в России.
1. Гражданская война: причины, основные этапы, ход, итоги. Роль иностранной интервенции.
2. Политика "военного коммунизма", ее сущность.
Литература
Боффа Дж. История советского государства. М., 1994. Т. 1.
Гражданская война и военная интервенция в СССР: Энцикл. М., 1987.
Гражданская война в СССР: В 2 т. М., 1980; 1986.
Деникин А.И. Путь русского офицера. М., 1991.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории Советского государства. М., 1991.
Карр Э. История Советской России. М., 1990. Т. 1.
Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991.
Поликарпов В.Д. Военная контрреволюция в России. М., 1990.
Революция и гражданская война в описаниях белогвардейцев: Деникин. Юденич. Врангель. М., 1991.
Страницы истории советского общества. М., 1989.
Шевоцуков П.А. Страницы истории гражданской войны: Взгляд через десятилетия. М., 1992.
Тема 15. Новая экономическая политика (1921-1929 гг.).
1. Социально-экономические и политические предпосылки перехода к нэпу.
2. Новая экономическая политика: ее сущность и значение. Противоречивый характер развития страны в условиях нэпа. Причины свертывания нэпа.
Литература
Историки спорят. М., 1988.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории советского государства. М., 1991.
Карр Э. История Советской России. М., 1990. Т. 1.
Лацис О. Перелом: Опыт прочтения некоторых документов. М., 1990.
Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991. Ч. 2.
Павлюченков З. С чего начинается НЭП: Трудные вопросы истории: Поиски. Размышления. Новый взгляд на события и факты. М., 1991.
Секушин В.И. Отторжение: НЭП и командно-административная система. Л., 1990.
Урок дает история. М., 1989.
Тема 16. Форсированная реконструкция общества и создание тоталитарной системы.
1. Политическая борьба по вопросам развития страны.
2. Уроки и последствия ускоренной индустриализации, коллективизации, культурного строительства. Создание тоталитарно-бюрократического общества.
Литература
Боффа Дж. История Советского Союза. М., 1991.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1991.
Волкогонов Д.А. Сталин - политический портрет: В 2 кн. М., 1998.
Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия. М., 1989.
Гордон Л.А., Клопов Э.В. Что это было? Размышления о предпосылках того, что с нами случилось в 30-40-е гг. М., 1989.
Историки спорят. М., 1988.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории советского государства. М., 1991.
Куманев В.А. 30-е годы в судьбах отечественной интеллигенции. М., 1991.
Лацис О. Перелом: Опыт прочтения некоторых документов. М., 1990.
Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991.
Они не молчали: о сопротивлении в годы культа личности Сталина. М., 1991.
Осмыслить культ Сталина. М., 1989.
Реабилитация: Политические процессы 30-50-х гг. М., 1991.
Страницы истории советского общества. М.,1989.
Суровая драма народа: Ученые и публицисты о природе сталинизма. М., 1989.
Такер Р. Сталин: Путь к власти, 1879-1929. М., 1990.
Тепцов Н.В. Аграрная политика: На крутых поворотах 20-30-х гг. М., 1990.
Троцкий Л. Сталин: В 2 т. М., 1990.
Урок дает история. М., 1989.
Хильгер Г. Ленин. Сталин. Ростов н/Д, 1998.
Тема 17. Вторая мировая война (1939-1945 гг.).
1. Причины, характер и периодизация второй мировой и Великой Отечественной войн.
2. Великая Отечественная война: объективные и субъективные причины поражений и побед. Создание антигитлеровской коалиции и ее значение в победе над фашистским блоком.
Литература
Василевский А.М. Дело всей жизни. М., 1975.
Великая Отечественная война, 1941-1945: Энцикл. М., 1985.
Великая Отечественная война, 1941-1945 / Под ред. И.И. Кирьянова. М., 1988.
Вторая мировая война: Итоги и уроки. М., 1985.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления: В 3 т. М., 1983.
Историки спорят. М., 1988.
История второй мировой войны: В 12 т. М., 1973-1982.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории советского государства. М., 1991.
Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991. Ч. 2.
Семиряга М.И. Тайны сталинской дипломатии, 1939-1941. М., 1992.
Тема 18. Рождение и крах хрущевской "оттепели".
1. Разоблачение культа личности. Некоторая либерализация и оздоровление морально-политической обстановки в стране.
2. Экономические реформы, их сущность и значение. Противоречивый характер развития страны в 1954-1964 гг.
Литература
Аксютин Ю.В., Волобуев О.В. XX съезд: новации и догмы. М., 1991.
Бурлацкий Ф. Вожди и советники: О Хрущеве, Андропове и не только о них... М., 1990.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1998.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории советского государства. М., 1991.
Косуль Г.Н. От Сталина до Горбачева и далее. М., 1991.
Медведев Р.А. Н.С. Хрущев: Политическая биография. М., 1990.
Наше отечество: Опыт политической истории. М., 1991. Т. 2.
Никита Сергеевич Хрущев: Материалы к биографии. М., 1989.
Опенкин Л.А. Оттепель: как это было? (1953-1955). М., 1991.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти, 1945-1991. М., 1998.
Свет и тени "великого десятилетия": Н.С. Хрущев и его друзья. М., 1989.
Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории, 1941-1991. М., 1999.
Страницы истории советского общества. М., 1989.
Урок дает история. М., 1989.
Хрущев Н.С. Воспоминания: Избранные фрагменты. М., 1997.
Тема 19. СССР в середине 1960 - середине 1980-х гг.
1. Смена политического курса: от "оттепели" к "застою". Концепция развитого социализма.
2. Тенденции и противоречия социально-экономического развития страны.
Литература
Брежнев Л.И.: Материалы к биографии. М., 1991.
Косуль Г.Н. От Сталина до Горбачева и далее. М., 1991.
Медведев Р.А. Личность и эпоха: Политический портрет Л.И. Брежнева. М., 1991.
Миф о застое. М., 1991.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти, 1945-1991. М., 1998.
Погружение в трясину: Анатомия застоя. М., 1991.
Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории, 1941-1991. М., 1999.
Тема 20. Перестройка: от частных преобразований к смене модели общественного развития (1985-1991 гг.).
1. Предпосылки перестройки. Основные этапы. Противоречивый характер перестроечных процессов в стране.
2. Объективная необходимость реформирования общественных отношений в СССР. Демократизация советского общества. Реформа политической системы.
Литература
Август 1991. М., 1991.
Баранов Н. Крушение социализма: СССР, Россия в эпоху перестройки и постперестройки (1985-1993 гг.). Екатеринбург, 1994.
В августе 90-го: Россия глазами очевидцев. М.; СПб., 1993.
Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира. М., 1988.
Ельцин Б.Н. Исповедь на заданную тему. Свердловск, 1990.
Курашвили Б.Н. Страна на распутье. М., 1990.
Несостоявшийся юбилей: Почему СССР не отпраздновал своего 70-летия? М., 1992.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти, 1945-1991. М., 1998.
Политическая история: Россия - СССР - Российская Федерация: В 2 т. М., 1996. Т. 2.
Рыжков Н.И. Перестройка: История предательства. М., 1992.
Сахаров А.Д. Тревоги и надежды. М., 1990.
Собчак А. Хождение во власть. М., 1991.
Черняев А.С. Шесть лет с Горбачевым. М., 1993.
Яковлев А.И. Предисловие. Обвал. Послесловие. М., 1992.

4. Вопросы к индивидуальному комплексному собеседованию
Темы 1-4
1. Понятие "первобытное общество", его место в человеческой истории. Принципы периодизации истории первобытности.
2. Сущность и значение "неолитической революции". Предпосылки вступления человечества на путь цивилизации.
3. Формирование восточнославянской государственности: предпосылки, практическое осуществление, спорные моменты.
4. Политическое и социально-экономическое устройство Древнерусского государства.
5. Феодальная раздробленность Руси как закономерный исторический процесс.
6. Установление ордынского ига. Формы и методы влияния Золотой Орды на Русь.
7. Предпосылки объединения Руси. Основные этапы образования единого Российского государства.
8. Социально-экономический и политический строй Российского государства во второй половине XV - первой половине XVI вв.
9. Внутренняя политика Ивана IV Грозного.
10. Внешняя политика Московского царства в эпоху Ивана IV Грозного.
11. Российская "смута": появление альтернативных вариантов развития страны.
12. Основные черты развития России в середине - второй половине XVII в.
13. Основные этапы юридического оформления крепостного права в России.
14. Административные реформы Петра Великого и его преобразования в социальной сфере.
15. Цивилизационный раскол российского общества в петровскую эпоху.
16. Продолжение модернизации Российской империи во второй половине XVIII в.
17. Характеристика исторического развития России в первой половине XIX в.
18. Крестьянская реформа 1861 г.: причины, цели, результаты.
19. Буржуазные реформы в России 60-70-х гг. XIX в.
20. Народническое движение в 60-х - начале 80-х гг. XIX в.
21. Причины последовательной смены либеральных и консервативных эпох в российской истории XIX в.
Темы 5-9
1. Особенности социально-экономического развития России на рубеже XIX-XX вв. Реформы С.Ю. Витте.
2. Россия в контексте мировых проблем начала ХХ в. Русско-японская война 1904-1905 гг.
3. Революция 1905-1907 гг. Формирование многопартийности в России.
4. Изменения в политической системе Российской империи в результате первой русской революции.
5. Формирование российского парламентаризма. Деятельность первых Государственных дум.
6. Сущность и итоги столыпинских преобразований.
7. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации ХХ в. Россия в первой мировой войне.
8. Февральская революция 1917 г.: падение самодержавия и проблема выбора исторического пути.
9. Россия между революциями 1917 г.: политика и тактика Временного правительства, партий, советов.
10. Октябрьское вооруженное восстание. Приход большевиков к власти и их первые политические и экономические шаги.
11. Проблема Учредительного собрания в России. Решения III Всероссийского съезда Советов.
12. Сепаратный мир с Германией: мнения, противоречия, результаты.
13. Причины, характер и основные этапы гражданской войны в России. Подавление большевиками политической оппозиции.
14. Политика "военного коммунизма" и ее кризис.
15. Новая экономическая политика: причины, принципы, противоречия.
16. Этапы и характер внутрипартийной борьбы после смерти В.И. Ленина. Причины прихода И.В. Сталина к власти.
17. Преобразования в области промышленности и сельского хозяйства СССР в конце 1920 - начале 1930-х гг. Их задачи и итоги.
18. Внешняя политика СССР в 1924-1939 гг.
19. СССР во второй мировой войне.
20. Основные решения Тегеранской, Ялтинской и Потсдамской конференций глав правительств союзных держав.

5. Вопросы для самоконтроля
1. История как научная дисциплина и ее место в системе гуманитарного образования сотрудников ОВД.
2. Понятие "первобытное общество", его место в человеческой истории.
3. Варианты периодизации истории первобытности. Сущность и значение "неолитической революции".
4. Предпосылки формирования восточнославянской государственности.
5. Основные этапы образования Древнерусского государства.
6. Политическое и социально-экономическое устройство Киевской Руси.
7. Принятие христианства как государственной религии Руси: причины, позитивные и негативные последствия.
8. Предпосылки перехода Руси к феодальной раздробленности. Раздробленность как закономерный исторический процесс.
9. Образование самостоятельных феодальных центров. Основные черты развития Владимиро-Суздальской, Галицко-Волынской и Новгородской земель в период раздробленности.
10. Установление ордынского ига. Формы и методы влияния Золотой Орды на Русь.
11. Предпосылки образования Российского централизованного государства. Возвышение московского княжества: причины и последствия.
12. Завершение объединения русских земель во второй половине XV - начале XVI вв. Политический и социальный строй Московского государства.
13. Укрепление государственной власти при Иване IV Грозном. Реформы 50-х гг. XVI в.
14. Опричнина Ивана IV Грозного и ее последствия.
15. Внешняя политика России при Иване IV Грозном. Присоединение и освоение новых земель. Ливонская война (1558-1583 гг.)
16. Российская "смута": появление альтернативных вариантов развития страны.
17. Социально-экономическое развитие России в XVII веке.
18. Утверждение крепостного права в России (основные этапы этого процесса). Соборное уложение 1649 г.
19. Внешняя политика Петра I. Азовские походы. Северная война (1700-1721 гг.).
20. Административные реформы Петра I.
21. Социально-экономические преобразования Петра I (Закон о единонаследии 1714 г., Табель о рангах, Податная реформа 1724 г., мероприятия по развитию промышленности и торговли).
22. Цивилизационный раскол российского общества в петровскую эпоху.
23. Россия в эпоху Екатерины II. Политика "просвещенного абсолютизма". Уложенная комиссия. Областная реформа. Жалованные грамоты дворянству и городам.
24. Внешняя политика России в середине - второй половине XVIII в. Семилетняя война. Русско-турецкие войны.
25. Внутренняя политика Александра I. Проекты либеральных преобразований.
26. Внешняя политика России в первой четверти XIX в. Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии 1813-1814 гг.
27. Декабристское движение в России: причины, организационные формы, историческое значение.
28. Внутренняя политика Николая I.
29. Общественные движения в России в 30-50-х гг. XIX в. Консервативное направление. Славянофилы и западники. Революционно-демократические течения.
30. Внешняя политика России в конце 20-50-х гг. XIX в. Крымская война.
31. Крестьянская реформа 1861 г.: цели, практическое осуществление, результаты.
32. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в.: земская, городская, военная.
33. Судебная реформа 1864 г. Преобразования в области просвещения и печати 60-х гг. XIX в.
34. Народничество 60-х - начала 80-х гг. XIX в.: идеи, организации, практическая деятельность.
35. Внутренняя политика Александра III.
36. Распространение марксизма в России. Формирование российской социал-демократии.
37. Причины последовательной смены либеральных и консервативных эпох в российской истории XIX в.
38. Россия на рубеже XIX-XX вв. Особенности социально-экономического развития страны. Реформы С.Ю. Витте.
39. Россия в контексте мировых проблем начала XX в. Русско-японская война 1904-1905 гг.
40. Революция 1905-1907 гг. Формирование многопартийности в России.
41. Изменения в политической системе Российской империи в результате первой русской революции.
42. Формирование российского парламентаризма. Деятельность первых Государственных дум.
43. Сущность и итоги столыпинских преобразований.
44. Причины и характер первой мировой войны. Россия в войне.
45. Февральская революция 1917 г.: падение монархии и проблема выбора исторического пути.
46. Россия между революциями 1917 г.: политика Временного правительства, Советов, тактика политических партий.
47. Октябрьское вооруженное восстание. Приход большевиков к власти, их первые политические и экономические шаги.
48. Проблема Учредительного собрания. Решения III Всероссийского съезда Советов.
49. Сепаратный мир с Германией: мнения, противоречия, результаты.
50. Причины, характер, основные этапы гражданской войны в России. Подавление большевиками политической оппозиции.
51. Политика "военного коммунизма" и ее кризис.
52. Новая экономическая политика: причины, принципы, противоречия.
53. Этапы и характер внутрипартийной борьбы после смерти В.И. Ленина. Причины прихода И.В. Сталина к власти.
54. Преобразования в области промышленности и сельского хозяйства СССР в конце 20-х - начале 30-х гг.
55. Внешняя политика СССР в 20-30-х гг. ХХ в.
56. СССР во второй мировой войне 1939-1945 гг.
57. Основные решения Тегеранской, Ялтинской и Потсдамской конференций глав правительств союзных держав.
58. Проблемы социально-экономического развития Советского Союза в послевоенный период (1946-1953 гг.).
59. Противоречивость политических процессов в послевоенный период: новая волна сталинских репрессий (1946-1953 гг.).
60. Экономические преобразования Н.С. Хрущева: предпосылки, сущность, результаты.
61. Рождение и крах хрущевской "оттепели" в общественно-политической жизни страны.
62. Тенденции, противоречия и нарастание негативных явлений в социально-экономической, политической и духовной жизни советского общества в середине 60-х - середине 80-х гг.
63. Внешняя политика СССР в 60-х - первой половине 80-х гг.
64. Кризис социально-экономической системы СССР и попытки обновления советского общества (1985-1991 гг.).
65. Августовский путч 1991 г. (ГКЧП): причины и последствия. Кризис и распад СССР.
66. Социально-политические и национальные проблемы России на современном этапе.
67. Экономические проблемы развития России на современном этапе.
68. Внешнеполитическая деятельность России на современном этапе.

6. Вспомогательные материалы для самостоятельной
работы слушателей заочного отделения
Пояснительная записка
Вспомогательные материалы для самостоятельной работы по дисциплине "Отечественная история" составлены согласно государственному стандарту по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Тематический план представлен в учебной программе в 1 разделе учебно-методического комплекса. Для слушателей заочного отделения учебным планом предусмотрено проведение лекционных занятий по темам:
- От Киевской Руси к Московскому царству (IX-XVI вв.);
- Основные тенденции развития Российского государства в XIX в.;
- Россия в период революционных потрясений 1917 г.
и семинарского занятия по теме: Кризис и распад СССР (1985-1991 гг.).
Остальные темы выносятся на самостоятельное изучение. Во 2 разделе учебно-методического комплекса даны планы лекционных и семинарских занятий, подробные методические рекомендации по каждому вопросу плана, литература для самостоятельной работы.
В процессе изучения дисциплины "Отечественная история" слушатели заочного отделения должны выполнить письменную контрольную работу.
Тематика контрольных работ составлена с учетом требований государственного стандарта. Контрольная работа предполагает подробное изучение и письменное изложение материала по одной из тем курса. В целом контрольная работа должна представлять собой достаточно полное, последовательное освещение темы и свидетельствовать об основательном изучении проблемы. Контрольная работа должна содержать аналитический материал.
В работе необходимо указать вариант, тему, план, список источников и литературы. Оформление контрольной работы предполагает придание ей надлежащего внешнего вида, правильное научно-техническое оформление текста.
По структуре контрольная работа должна состоять из введения, основной части, включающей пункты плана, заключения и списка использованной литературы. Текст контрольной работы может быть выполнен рукописно, но исключительно аккуратно. В тексте недопустимы сокращения слов. Цитирование допускается только по первоисточнику.
7. Тематика контрольных работ
для слушателей заочного обучения
Вариант 1. Реформа государственного устройства России и столыпинская аграрная политика.
1. Изменение государственного устройства России под влиянием первой российской революции.
2. Столыпинская аграрная политика.
Литература
Аврех А.Я. Столыпин и судьба реформ в России. М., 1991.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1998.
Витте С.Ю. Избранные воспоминания. М., 1991.
Зырянов П.Н. Столыпин // Россия на рубеже веков: исторические портреты. М., 1991.
Островский И.В. П.А. Столыпин и его время. Новосибирск, 1993.
Политическая история России и СССР. М., 1991.
Россия (Конец XIX - начало XX века: политическая история). Ростов н/Д, 1992.
Селунская Н.Б. Россия на рубеже XIX-XX вв. М., 1992.
Столыпин П.А. Нам нужна великая Россия... М., 1991.
Вариант 2. Россия в первой мировой войне.
1. Причины, характер и основные этапы первой мировой войны. Ход военных действий.
2. Назревание революционного кризиса в стране. Выход России из войны.
Литература
Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. М., 1989.
Алексеев И.В. Агония сердечного согласия: царизм, буржуазия и их союзники по Антанте, 1914-1917 гг. Л., 1990.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1998.
Джолл Д. Истоки первой мировой войны. Ростов н/Д, 1998.
Думова М.Г. Кадетская партия в период первой мировой войны и Февральской революции. М., 1988.
История первой мировой войны / Под ред. И.И. Ростунова: В 2 т. М., 1975.
История России, XX в. Екатеринбург, 1993.
Лаврин В.А. Возникновение революционной ситуации в России в годы первой мировой войны. М., 1984.
Милюков П.Н. Воспоминания. М., 1990. Т. 2.
Первая мировая война: дискуссионные проблемы истории. М., 1994.
Вариант 3. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
1. Февральская буржуазно-демократическая революция. Образование двоевластия и его сущность. От Февраля к Октябрю.
2. Октябрьское вооруженное восстание. II съезд Советов и его решения. Создание правоохранительных органов.
Литература
Боффа Дж. История советского государства. М., 1994. Т. 1.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1998.
Волкогонов Д.А. Ленин - политический портрет: В 2 кн. М., 1998.
Дан Ф.К. К истории последних дней Временного правительства. М., 1990.
Дневник Николая II: Записки очевидца: воспоминания, дневники, письма. М., 1989.
Иоффе Г. Семнадцатый год: Ленин. Керенский. Корнилов. М., 1995.
Карр Э. История Советской России. М., 1990. Т. 1.
Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте: Мемуары. М., 1993.
Милюков П.Н. Воспоминания. М., 1990. Т. 2.
Набоков В. Временное правительство. М., 1991.
Рабинович А. Большевики приходят к власти: Революция 1917 г. в Петрограде. М., 1989.
Родзянко М.В. Крушение империи: книга воспоминаний. М., 1991.
Спирин Л.М. Россия 1917 г.: Из истории борьбы политических партий. М., 1987.
Троцкий Л.Д. История русской революции: В 2 т. М., 1997.
Шульгин В.В. Дни. М., 1990.
Вариант 4. Гражданская война в России.
1. Гражданская война: причины, основные этапы, ход, итоги. Роль иностранной интервенции.
2. Политика "военного коммунизма", ее сущность.
Литература
Боффа Дж. История советского государства. М., 1994. Т. 1.
Гражданская война и военная интервенция в СССР: Энцикл. М., 1987.
Гражданская война в СССР: В 2 т. М., 1980; 1986.
Деникин А.И. Путь русского офицера. М., 1991.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории Советского государства. М., 1991.
Карр Э. История Советской России. М., 1990. Т. 1.
Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991.
Поликарпов В.Д. Военная контрреволюция в России. М., 1990.
Революция и гражданская война в описаниях белогвардейцев: Деникин. Юденич. Врангель. М., 1991.
Страницы истории советского общества. М., 1989.
Шевоцуков П.А. Страницы истории гражданской войны: Взгляд через десятилетия. М., 1992.
Вариант 5. Новая экономическая политика (1921-1929 гг.).
1. Социально-экономические и политические предпосылки перехода к нэпу.
2. Новая экономическая политика: ее сущность и значение. Противоречивый характер развития страны в условиях нэпа. Причины свертывания нэпа.
Литература
Историки спорят. М., 1988.
История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории советского государства. М., 1991.
Карр Э. История Советской России. М., 1990. Т. 1.
Лацис О. Перелом: Опыт прочтения некоторых документов. М., 1990.
Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991. Ч. 2.
Павлюченков З. С чего начинается НЭП: Трудные вопросы истории: Поиски. Размышления. Новый взгляд на события и факты. М., 1991.
Секушин В.И. Отторжение: НЭП и командно-административная система. Л., 1990.
Урок дает история. М., 1989.
Вариант 6. Форсированная реконструкция общества и создание тоталитарной системы.
1. Политическая борьба по вопросам развития страны.
2. Уроки и последствия ускоренной индустриализации, коллективизации, культурного строительства. Создание тоталитарно-бюрократического общества.
Литература
Боффа Дж. История Советского Союза. М., 1991.
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М., 1991.
Волкогонов Д.А. Сталин - политический портрет: В 2 кн. М., 1998.
Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия. М., 1989.

стр. 1
(всего 3)

СОДЕРЖАНИЕ

>>